Буллинг – а мне по душе русское слово травля – стал обыденностью в наших школах, хотя иногда кажется, что эта проблема преувеличена кинематографом о современных подростках. Тем не менее это довольно частая тема, обсуждаемая в кабинетах школьного психолога и директора. И хорошо, если обсуждаемая, а не оставленная без внимания, пока не произойдёт тот самый злосчастный несчастный случай.
Но сегодня эта травля встала на новые, очень неожиданные рельсы.
Абсолютно реальная ситуация в Забайкалье. Травить начали детей, чьи родители сражаются на передовой: сверстники позавидовали льготам, которые дети бойцов получили от государства. Проблему подняли во всеуслышание в законодательном собрании Читы. А сегодня активно обсуждают в соцсетях по всей стране.
Не сказать, чтобы забота о мобилизованных военнослужащих в Забайкалье со стороны местных властей была какой-то особенной – в целом такая же, как и по всей стране. Их семьи получили единовременную выплату по 150 тысяч рублей, а их детям пообещали билеты на новогодние представления и бесплатные школьные обеды.
Ничего сверхъестественного: ни поездок к морю, ни новых квартир, машин. Однако и эти льготы вызвали у детей немобилизованных зависть. Депутат местного законодательного собрания Роман Берг рассказал во время последнего заседания:
«Дети, чьи родители подпали под частичную мобилизацию, оказались жертвами травли в школе. Из-за того, что они получают дополнительные льготы. Нередко это вызвано банальным чувством зависти, что одним детям что-то выдали бесплатно, а другим – нет».
Депутат не раскрыл подробностей относительно того, как именно проявлялась травля: мол, тема слишком болезненная. Но заверил, что явление имеет место быть, поэтому он и поспешил привлечь к нему всеобщее внимание.
Шквал комментариев в интернете оказался разношерстным. Хватало и неадекватных мнений, от которых веяло за версту ЦИПсО. Впрочем, большая часть комментаторов пыталась быть объективной в оценке происходящего.
«Надо каждому, кто гнобит, выдать пакет сухарей и отправить в Киев на постоянное место жительства...»
Помимо льгот, ещё одной стороной травли становятся разборки детей мобилизованных с теми, у кого отца не мобилизовали. Говорят: «Чем твой лучше моего, почему моего забрали, а твоего нет, он денег что ли заплатил?»
Фактически в школе появились новые социальные общности – это дети, чьи родители участвуют в СВО, и дети, у которых родители погибли. И они могут оказаться в позициях и жертвы, и агрессора. Агрессором ребёнок может стать просто потому, что не простит другим того, чего сам лишился. Это очень сложно.
Скажу честно, в этой ситуации надо не детей призывать к адекватности, а родителей. Ведь всё, о чём они говорят дома, ребёнок несёт в школу. И там своими словами делится с одноклассниками. Да, многие мысли в головах у детей не возникают из воздуха, а берутся из семьи. Так что вину можно смело возложить на взрослых.
В Минобразовании, конечно, обещали разобраться и провести воспитательную беседу с зачинщиками травли. Педагогам рекомендовано проводить классные часы по соответствующей теме и посвятить этому уроки «Разговоры о важном».
«Именно в этом и состоит педагогическая мудрость: в условиях, когда очень разные дети и очень разные родители собраны в пределах одного класса, искать компромиссы, не обострять конфликты и купировать их сразу в рамках конкретного коллектива».
Печально, что взрослые не могут объяснить детям о том, что происходит, хотя бы на доступном для них уровне. Хотя что это я, ведь нередко натыкаюсь на подобные комментарии: «Понятно, зачем идут на передовую добровольцы, – чтобы заработать». Ах вот оно что…
Чего ожидать от детей, если взрослые позволяют себе подобные высказывания. Тут и «Разговоров о важном» будет ничтожно мало.
И ещё добавлю. В студенческой среде также встречаются подобные моменты, но уже к детям из присоединенных земель. Они получают льготы на обучение в любом вузе России. Сверстники относятся к ним очень негативно именно потому, что бесплатные льготы. Сам видел, как дети скрывают свое доньасское происхождение, чтобы избежать травли от сверстников. Это всё лишний раз доказывает, что наше общем во очень тяжело болеет... Дети проявляют эти болезни в своей среде отчётливо и ясно именно потому, что они дети...
Лекарство одно - духовность, высокая духовность России. Мы только в начале этого пути.
