Ясно совершенно, что если только для изучения дела и выводов из него не требуется никаких познаний или навыков, кроме тех, которые заведомо должен иметь всякий судья в силу своего образования, то есть среднего образования по всем дисциплинам, изучаемым в средней школе, и высшего — по всем дисциплинам, изучаемым на юридическом факультете высшего учебного заведения, то оснований ни для приглашения специалиста, ни для назначения экспертизы нет. В деле встретилась следующая задача (такого рода задачи могут встречаться при исчислении полной суммы сложных процентов) - нужно посчитать следующую последовательность: 100+0,1×100+0,01×100+0,001×100+… Одна из сторон и судья настаивали на проведении математической экспертизы. Однако другая сторона заявила, что никаких специальных знаний и навыков для вычисления такого вида, и этого, в том числе, выражения, выходящих за рамки восьми классов средней школы, не требуется. В обоснование эта сторона привела следующее рассуждение. Необходимо вычислить вы