Часть первая – повествовательная.
Я очень люблю комментарии к моим публикациям. Всякие. И поболтать с читателями люблю. Но вот иногда бывает так, что совершенно неожиданно разговор касается совсем не того, о чем был рассказ, или не совсем того.
Вот так и получилось в рассказе «Перешагнула через человека и пошла дальше».
Читательница (даже и не подписчица, а так, заглянула на огонек) стала развивать тему школьных олимпиад. Причем ее возмутили, конечно, не так называемые «перечневые», то есть те, которые засчитываются при поступлении в ВУЗ или колледж, а те, которых сейчас множество на самых разных интернет-площадках и порталах для педагогов. А вместе с ними и разные конкурсы, начиная с конкурса поделок или рисунков. Так что, говоря «олимпиада», подразумеваю в данном тексте вот это вот всё вместе.
Вот скрин того комментария:
Ладно. Оставим темные наклонности педагогов и желание обогатиться за счет детишек педагогам их вечный пионерский костер в одном месте и стремление сделать школьную жизнь разнообразнее. Вкупе с потребностью всех и вся воспитнуть трудом и закалить в борьбе.
А что ребенку-то? Ну, пятерка по предмету за участие. Ну, грамоту на стенку повесить. Пылится же только! Ну, повышение самооценки в случае выигрыша. Ну, наработка навыка достойно проигрывать и держать удар в случае проигрыша. Ну, … А, впрочем, пока хватит моих размышлений!
Часть вторая. Вопросительная.
А что вы, мои дорогие и любимые читатели, об этом думаете?
А может, и правда, а ну их? Кому нужны все эти конкурсы поделок, чтецов и так далее в детском саду? И вообще – нужны ли? А эти самые не «перечневые» олимпиады в школе? И, опять же, всяческие конкурсы? Может, это всего лишь трата времени и нервов?
Как считаете?
Часть третья. Радостная (надеюсь, что таковая).
А теперь тем, уважаемые читатели, кто все-таки решил так: «а пускай будут». И тем, кто пока не потерял вкус к небольшому авантюризму. И тем, кто все еще любит играть:
АНОНС!
В эту пятницу, то есть 21 октября, начну новый конкурс. Кто решит участвовать – не пропустите!
Эпилог. То есть, говоря по-русски, Пы.Сы. Ну, вы знаете - P.S. – если уж попросту.
«В русском языке закрепилась крылатая фраза «вторая часть Марлезонского балета», указывающая на неожиданное развитие событий или развитие, о котором говорят с иронией» (материал из Викепедии).
***
✅ Жду ваших ответов! Ну, и конечно же, лайков!
Ваша Елена - Уютные истории за чаем. ☕🍰🍬
*** Кто пропустил - вот ссылка на результаты первого: Первый блин... полёт нормальный!
***
#конкурс #детскиеконкурсы