Сейчас многие выпускники уже сдали ЕГЭ, но страсти не утихают до сих пор. Мы уже здесь писали о неоднозначности заданий ранее. Но сейчас уже петицию создали об отмене результатов.
Многие считают, что в этом году, несмотря на дистанционное обучение, составители усложнили задания.
Основной спор состоит вот в чем:
- Задания не входят в школьную программу.
- В школе не учат, как решать все задания из ЕГЭ.
- Задания 2ой части только для олимпиадников.
- Учителя, и даже кандидаты наук сами не могут ответить на некоторые задания.
- Мало времени.
Давайте разберем каждый пункт отдельно.
1. Задания не входят в школьную программу.
Это полная ложь. Этот тезис исходит от родителей, которые сами понятия не имеют, что написано в школьных учебниках, пособиях, что входит в ФГОС. Все задания решаются базовыми школьными методами, на основе информации из учебников и пособий.
2. В школе не учат как решать все задания из ЕГЭ.
А что должны? Нет, не должны, задача учителя рассказать свой предмет, согласно программе. От того что ученики сдадут на 25 баллов или на 99 баллов, зарплата не вырастит. Программа составлена так, что на подготовку к ЕГЭ отводится 0 (ноль) часов. Далеко не все ученики в классе собираются сдавать профиль по предмету и эти ученики должны получить знания согласно школьной программе, а не отвлекаться на ненужный им ЕГЭ. Есть другая причина, и это касается учеников. Ученики сами боятся задать вопрос учителю, боятся попасть в немилость. Уверяю Вас, 80% учителей с радостью помогут Вам разобраться в вопросе.
НО! 80% учителей сами не смогут правильно ответить на все задания из ЕГЭ (об этом ниже).
3. Задания 2ой части только для олимпиадников.
Еще одна ложь, распространяемая родителями, которые ни разу в глаза не видели олимпиадные задачи, чьи дети не участвовали в олимпиадах уровня выше городского. Задания олимпиад на знания фактов и теорем, которые не входят в школьную программу, но могут решаться и типовыми методами, если найти идею решения. В ЕГЭ задачи только на знания и логические действия. Но далеко не все отличники могут хорошо написать ЕГЭ.
Вы можете 100 раз подтягиваться на перекладине во дворе, но только по этой причине даже в секцию по гимнастике Вас не возьмут, а на соревнования даже из секции далеко не всех допустят. А победители будут единицы. Только многократные ежедневные тренировки под руководством тренера единственный путь к успеху.
И по другому никак.
4. Учителя, и даже кандидаты наук сами не могут решить некоторые задания.
80% учителей не могут ответить на некоторые задания ЕГЭ - это правда! Действительно многие учителя работают на 2 или даже 3 (!!!) ставки + берут классное руководство + проверка тетрадей + многочисленные отчеты, чтобы хоть как-то прокормить свои семьи. Разумеется у них не хватает времени для изучения материалов ЕГЭ, пообщаться с коллегами, разобрать тысячи задач и десятки вариантов ЕГЭ, выяснить требования к оформлению и решению у составителей ЕГЭ.
Да учитель и не обязан решать все задания ЕГЭ.
Вы же не требуете от тренера по гимнастике совершить пируэт или отжаться на брусьях.
У учеников мозги более свежие, должны соображать быстрее. Учителя могут лишь быть опытнее в каких-то вопросах и за счет этого где-то быть лучше учеников, но далеко не всегда и не везде.
Что касается кандидатов наук, то большинство из них специализируются в узком поле, причем, как правило, за рамками школьной программы. Разумеется после 1-2х недель подготовки и восстановления знаний, они с легкостью напишут ЕГЭ.
Ну и наконец перейдем к последнему тезису.
5. Мало времени.
Тренировка-тренировка и еще раз тренировка
Я со своими учениками всегда решаю задачи по таймингу, чтобы правильно распределить ресурсы на экзамене.
Ниже решение первой части профильного варианта ЕГЭ по математике от ученика.
А это мой вариант.
Спасибо, что дочитали до конца!
Если Вы хотите научится решать все (!) задачи ЕГЭ причем разными методами, правильно распределять время на экзамене, бороться со стрессом, не тратить многие тысячи рублей на репетиторов - пишите нам. С уважением, "Математический Эксперт"
