Вы, безусловно, ассоциируете творчество с визуальными искусствами, такими как живопись и скульптура. Однако это понятие выходит далеко за рамки упомянутых двух аспектов. Вы можете и должны быть творческими в каждой области вашей жизни. Является ли творчество врожденным или приобретенным качеством? Найдите минутку, чтобы прочитать эту статью, чтобы узнать больше об этом.
Когда на ум приходит такое понятие, как "творчество", то ваша первая ассоциация — муза, вдохновляющая "избранного" на создание замечательных произведений искусства. Тем не менее, многие люди задаются вопросом немного более обыденно, является ли творчество врожденным или приобретенным?
Но в то время как у некоторых людей она проявляется полностью спонтанно, другие усваивают ее через полностью систематизированный процесс, чтобы максимально использовать её. Таким образом, чтобы ответить себе на вышеуказанный вопрос, мы должны сделать это четко. Да, каждый из нас может научиться творчеству.
Понятие "творчество" обосновал Джой Пол Гилфорд уже более 50 лет назад. По его словам, творчество — это способность делать что-то новое и ценное. Эта концепция касается всего, что только делает человек. Таким образом, каждый из нас может быть креативным, когда дело доходит до решения проблем или разработки новых теорий.
Является ли творчество врожденным или приобретенным качеством?
Мало кто из экспертов сомневается в том, что "способность" к творчеству — это нечто, присущее всем людям в большей или меньшей степени.
Многие авторы, напротив, считают, что, помимо только базового уровня или генетической предрасположенности, каждый из нас может научиться оригинальности, гибкости и чувствительности. Каждый человек может приобрести основные навыки, которые мы называем “творчеством”.
В целом другие авторы утверждают, что все дети чрезвычайно креативны по своей природе. Ученые знают, что дети проходят стадию непрерывного формулирования вопросов и расходящегося мышления в возрасте от трех до пяти лет.
Это фаза, характеризующаяся высоким творчеством, которое они могут поддерживать на протяжении всей своей жизни, соответственно усиленной среде. Поэтому эти авторы считают творчество врожденным. К сожалению, с годами многие люди теряют эту способность.
В любом случае даже если это сложный процесс, человек может тренироваться для развития творчества. Так же, как вы можете узнать все, что захотите. Таким образом, основная вещь заключается в развитии творческих навыков, таких как воображение, любопытство и критика.
"Творчество заразно. Пусть она распространится среди других."
Альберт Эйнштейн
Аспекты, которые следует учитывать при рассмотрении творчества
Если мы хотим поближе познакомиться с творчеством, то мы должны учитывать следующие аспекты:
- Ее следует изучать в интересах каждого из нас и с учетом наших способностей.
- Учителя должны использовать методы моделирования, консультации и открытия.
- Кроме того, во время обучения у учеников должно быть стимулировано воображение и любопытство.
- Преподавание должно поощрять интегрированное использование различных материалов, идей, методов и средств.
- Кроме того, он должен исследовать, исследовать и экспериментировать. По сути, ищите себе новые проблемы и изучайте потребности и доступные ресурсы.
- Процесс разработки творчества также должен способствовать самооценке и самокритике, чтобы определить, полезен ли результат и ценен.
- Кроме того, он должен позволять приобретать конкретные знания, полезные в творческом процессе.
- Творчество зависит от мотивации и усилий.
- Вам нужно приобрести базовые навыки, в той области, с помощью которой вы будите развивать творческие навыки.
- Вы также должны доверять себе и поддерживать выражение своих идей.
- И, наконец, должны быть возможности для запуска творческих процессов, сбалансированных по свободе и структуре.
Какие факторы ограничивают творчество?
Помимо обучения творчеству с помощью ряда советов, давайте также вспомним, что другие факторы могут препятствовать его развитию.
В целом человеческий опыт мог либо усилить данные схемы, либо повлиять на процесс их обучения. А это значит, что такой человек подсознательно признает, что другие способы действия или выражения неуместны. Таким образом, вы должны сосредоточиться на важности результата и дополнительных затрат, вытекающей из полностью творческого процесса.
Во-вторых, внешняя мотивация в настоящее время ценится. Например, получение хороших оценок или похлопывание по спине от руководителя.
Тем не менее, вы должны следовать новым путям, чтобы стимулировать свое творчество и воображение, придумывать новые варианты. Чтобы это произошло, необходимо найти и продвинуть свою внутреннюю мотивацию.
Чтобы развивать творчество, вы должны стремиться быть независимыми и развивать свои уникальные качества.
