Я не скрываю, что я практикующий логопед, который обучался в университете, проходил курсы повышения квалификации, кучу различных семинаров, перелопатил кучу книг и учебников для того, чтобы называть себя специалистом и, соответственно, зарабатывать этим на жизнь. Притом, желательно, на безбедную жизнь.
Но, проработав по специальности более 5 лет, я сделала для себя определенные выводы.
Во-первых, логопедия, какой бы она ни была педагогической наукой, может приносить неплохой такой доход. Во-вторых, уровень подготовки логопедов даже после одного и того же вуза совершенно неодинаков, а, следовательно, просто закончить ВУЗ и сидеть на пятой точке смирно просто недостаточно. Ну и в-третьих, многие мои коллеги просто наглым образом позволяют завышать цены на наши услуги, предлагая минимальный набор вещей. Вот об этом сегодня я хочу и поведать вам.
Итак, мифы, которыми многие логопеды "козырят" перед незнающими родителям, и назначают огромную цену на свою работу:
1. Первое, и, наверно, самое частое, что мне встречалось самой и что рассказывали родители моих учеников, это непосредственно название нашей должности. Некоторые пишут на своих сайтах и страницах в соц. сетях "Врач-логопед, логопед-дефектолог". Первая формулировка не несет никакой смысловой нагрузки, а вторая является только уточнением.
Поясню: дефектология, как наука, не является медицинской (хотя в ней и есть медицинские знания) и поэтому врачами мы себя называть просто не имеем права, тк это откровенная ложь. Исключение составляет непосредственно специалист с медицинским образованием, который переквалифицировался на логопеда, но такое мне не встречалось. Что же касается "логопед-дефектолог", то тут все просто - абсолютно все логопеды, которые имеют образование в ВУЗе по этой специальности, являются дефектологами. В чем же разница? Дефектология - это более обширная наука о психолого-педагогической коррекции детей с ограниченными возможностями, а логопедия - часть дефектологии, которая занимается коррекцией устной и письменной речи. То есть, это тоже самое, что "штаны" и "штаны со стразами на замке", вроде бы со стразами и даже на замке, но и то, и то штаны. Простите мне мое простолюдинское сравнение.
Исходя из вышесказанного, за свое самохвальное дополнение к должности "логопед" дополнительных денег с вас брать не должны, это всего лишь указывает на то, что специалист готов вам предоставить коррекционную работу не только речи, но и остальных познавательных процессов.
2. Далее, вторым пунктом хочу отметить такой термин, как логопедический массаж. Действительно, такое понятие есть и включает в себя очень тонкую и кропотливую работу с артикуляционным аппаратом ребенка, но есть одно большое НО - логомассаж нужен далеко не каждому ребенку, в обязательном порядке он показан лишь тем, у кого есть нарушение тонуса в артикуляционном аппарате (простым языком, слабые мышцы языка и щек или, наоборот, очень напряженные. И тот, и тот вариант приводит к нарушению произношения и не только). Всем остальным массаж может даже навредить в некоторых случаях - слишком расслабить мышцы или, наоборот, стонизировать.
Логопед, навязывающий непременно логопедический массаж, лукавит.
3. Есть категория логопедов, которые козырят перед родителями своих учеников логопедическими зондами. Зонды - специальные приспособления, инструменты для постановки звуков. Они выглядят очень внушительно для взрослых - обязательно изготовлены из медицинского металла, причудливо изогнуты и отдаленно напоминают стоматологические причиндалы, что определенно внушает доверие. Ничуть не умаляю их достоинств, пользуюсь ими в некоторых случаях, особенно тяжелых, но есть один факт - дети их не любят. Не каждый ребенок готов позволить малознакомой женщине ковыряться железками у себя во рту, далеко не каждый. Проверено временем.
Лично я заменяю зонды даже со школьниками всем подряд - от наконечника от соски до указательного пальца самого ребенка (конечно же, чистого).
Наличие логопедических зондов не говорит о профессионализме человека совершенно ничего.
4. И самое главное, что лично для меня имеет вес - никакой логопед, даже самый прекрасный и дорогой, не сможет добиться результата в кратчайшие сроки без выполнения домашнего задания с Вами, с родителями. Нет смысла платить несусветные деньги, если Вы не планируете дома тренироваться и исправлять ребенка, а потом злиться и ругать весь логопедический свет. Ваши дети в Ваших руках, и логопедические задания, как и любые задания учителя, требуют внимания, мотивации и работы со стороны ученика, родителя и логопеда.
Заранее прошу прощения у своих коллег, которые узнали себя или своих знакомых в этой статье. Ни в коем случае не навязываю свое мнение и не обобщаю, говорю только то, что встречала сама.
Я считаю, что любая деятельность, особенно педагогическая, должна быть честной по отношению к потребителям. Благодарю всех, кто дочитал до конца, подписывайтесь на канал, ставьте лайки и задавайте вопросы. Давайте побеседуем.
