Когда я пришла работать в сад, я с удивлением обнаружила, что отношусь к категории "мамашек", которые априори всё делают не так, а воспитателям потом с этими детьми возиться.
Нет, у меня хотя бы был очень хороший ребенок. В каждой группе мне говорили, что таких детей бы всю группу, и был бы рай (может врали конечно, но Саша и правда замечательный, послушный, умненький, самостоятельный, неконфликтный, без особенностей развития психики, короче идеальный материал для сада).
Но я-то была той самой матерью! Оказывается! Которая приводит ребенка во время занятия. Или кое-как успевает забежать ДО занятия. А чаще и вовсе - ПОСЛЕ занятий. Прогуливает садик то и дело.
Пожалуй на этом мои грехи заканчиваются. Пожалуй даже мои положительные качества по отношению к саду на протяжении всей нашей истории перевешивают. Но за то, чтобы приводить ребенка в удобное МНЕ время всегда приходилось биться и оправдываться. Это сейчас я знаю, почему воспитатели хотят, чтобы дети ходили на занятия, причем приходили вовремя.
Тогда я не знала, правда. Я правда - просто не думала об этом.
А потом я пришла сюда работать. Впервые я столкнулась с массовым скоплением ненависти к матерям, когда проходила санминимум. Я вышла оттуда как оплеванная, честно. Мне казалось, что я посетила лекцию под названием "Мамаши - безответственные, наглые, тупые создания. И с ними нам приходится работать." Это было ужасно.
Сейчас я вижу этот посыл каждый день. От разных воспитателей. От молодых и образованных тоже. От тех, у кого есть дети и внуки, тоже.
Что бы ни было "не так" с ребенком - во всем виновата мать.
Медленный ребенок. Слишком активный ребенок. Громкий. Непослушный. Дерется. Не ест. Не одевается. Плюется. Кусается.
На каждый "недостаток" ребенка мгновенно (даже молодыми, образованными, у который образование ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ!) выдается одна из хорошо отрепетированных фраз:
а потому что дома разрешают,
а потому что родители разбаловали,
какие родители - такие и дети,
да просто матери плевать.
Ну собственно всё. Есть ещё несколько вариаций комментариев, все они так или иначе отражают вот эти три, что я перечислила выше.
Опытные педагоги, молодые педагоги, дипломированные специалисты, бездетные и детные, воспитатели НЕ ЗНАЮТ, что не всё зависит от матери.
Что мать может биться как рыба об лед, а не помогает. Что там вся семья уже чего только не изобрела, а не помогает. Что матери НИКОГДА НЕ ПЛЕВАТЬ, что у матери всегда БОЛИТ.
Вот так я пришла работать в сад и увидела эту чистую, незамутненную, абсолютно искреннюю критику/ненависть/агрессию в отношении матерей.
Мне трудно что-то возражать напрямую им, воспитателям, в этих случаях. Потому что они не слышат вообще совсем никак. Абсолютно. Я очень редко встречала такое в реальной жизни, а тут - повсеместно. Они в домике, и эту стену не пробить.
И вот я вижу своего Игната. Который орет, дерется, своенравничает, швыряет вещи. И я вижу, что все ему умиляются и восторгаются и преподносят все эти качества как нечто, характеризующее его с положительной стороны, только потому, что Я РАБОТАЮ В САДУ!
Я С НИМИ РАБОТАЮ, Я КЛАССНАЯ, ВСЕМ ПОМОГАЮ. ХОРОШАЯ МАТЬ. ХОРОШИЙ ЧЕЛОВЕК. ЛЮБИМ ИГНАТИКА.
Занавес.
Еще про детский сад изнутри здесь
и здесь.
