Почти год назад на августовском педсовете коллективу школы представили молодого учителя физкультуры (Мужчину! О-ля-ля!) и объявили, что он будет вести
кружок по ФУТБОЛУ! Бесплатный!
Восторгу родителей на собрании, когда они узнали эту новость, не было предела.
Ну, теперь, если даже Чемпионат мира 2018 не выиграем, то следующий точно наш будет! Подготовим новое поколение футболистов, за которых не будет стыдно стране!
Когда эмоции поутихли, начались трудовые спортивные будни.
Понятное дело, что у молодого учителя, кроме бесплатного для родителей и малодоходного для него, как учителя, кружка, была еще нагрузка в виде уроков физкультуры причем в разных школах.
Пока все основные уроки у него закончатся, пока он до школы доберется, все юные Кержаковы и Аршавины уже разбежались по домам или другим кружкам. Собирали мы «команду молодости нашей» в группе продленного дня, подстраивая расписание ГПД (довольно жесткое) под расписание кружка по футболу. И здесь тоже были проблемы.
Проблема один- спортивная форма.
Если в этот день у учащихся была физкультура, то (О! Чудо!) в этой форме они шли на кружок по футболу, а если не было, то и не шли. Единицы мальчишек помнили о кружке и приносили форму специально для занятий по футболу.
Проблема два- хочу\не хочу.
Спорт- это работа, если ты хочешь достичь хоть каких-то результатов.
Частенько мне оооочень не хочется идти на тренировку. Моя лень, разъедая, как кислота, мою волю, диктует прогулять тренировку, полежать на диване и покушать чего-то вкусненького. Но я борюсь с этим деконструктивным чувством, нахожу в себе силы, иду на тренировку, даже если не хочется. А потом после тренировки я ТАК собою горжусь, что не поддалась лени и получила массу удовольствия от физических упражнений и выброс эндорфинов в кровь.
После нескольких тренировок большая часть новоиспеченных Месси отвалились по причине «а я не хочу сегодня на футбол».
Первым отказался быть мотиватором для Нехочух сам молодой тренер.
Он поступал жестко: «Не хочешь на футбол. Не ходи!»
Мы объяснили, что таким образом, он останется без контингента, и кружок он потеряет. На ГПД мы показывали детям мультики про футбол, подбирали для них раскраски на эту тему, рассказывали истории знаменитых футболистов. Почти танцы с бубнами танцевали, чтобы хоть как-то замотивировать наших детишек заниматься спортом. Все эти приемчики работали, но не надолго. Приходилось постоянно менять способы воздействия и дозу, прямо, как с лекарствами. И тут началась осень…
Проблема три- отсутствие места для тренировки.
Началась осень. У нас она начинается сразу и бесповоротно с дождями, сильным ветром, жутким холодом, снегом, потом опять дождем, сильным ветром и читай предложение сначала. В теплые дни дети тренировались на оборудованном стадионе возле школы.
Даже в непогоду, они одевались потеплее, и восхищали нас, гуляющих с продленкой своей спортивной стойкостью. В команде были как мальчики, так и девочки.
Но когда стадион покрыла ледяная корка, надо было переходить в спортивный зал. А он вечно занят разными занятиями. Тогда тренер предложил привозить детей к нему на тренировки в спортивную школу, которая находилась в нескольких остановках от школы.
На этом наш футбол умер!
