Анна Татьянина

Владивосток начал удивлять еще до того, как я туда прилетела. В самолете читала книгу, смотрела новый сезон «Метода», писала свою книгу, глядя видеозаписи своей программы, чтобы вспомнить вопросы участников. Делала все то, что только можно делать, имея наушники и ноутбук. Сосед по креслу сначала выпил коньяк, после кофе с лимоном, заполировал гастрокайф десертом «3 шоколада». После еды, расслабившись и откинувшись в широкое кресло, неожиданно спросил: - Вы книги пишете? - Книгу. Первую. Сосед задумчиво посмотрел в окно иллюминатора...

Сегодня День Матери. Я жила с мамой до 16 лет, а потом уехала от нее жить к ее матери, к своей бабушке. Моя бабушка Анна Гавриловна была женщиной непростой, из всех внуков от троих детей я была в конце списка. Жила далеко - они с дедушкой в Алтайском крае, мы в Тбилиси.  Остальные внуки росли с ней, а я - нет. У бабушки было свои словечки, которые я запомнила.  «гомонок» - кошелек, штука, в которой хранились деньги.  «Кудлатый» - кудрявый, длинноволосый  «Паскуда» - тот, кто проявил себя непорядочно  Мне было 16, когда я прилетела в Барнаул с аттестатом об окончании школы из Ноябрьска...

Эта история о Человеке в Ленинграде.  Я не очень люблю метро и подземные переходы, в такси езжу тоже только потому, что надо. Мои фавориты передвижения - я сама за рулем (первое место), надежный водитель рядом (второе место), автобус/трамвай/троллейбус (третье место). В Санкт-Петербурге решила проехать на автобусе: пока еду - городом любуюсь) Зашла, сразу достала банковскую карту, чтобы оплатить проезд. Прикладываю к валидатору-ответа нет. Подошла к другому устройству - прикладываю карту, а ответа нет...

Фото не очень четкое, но достаточно иллюстративное, чтобы увидеть то, о чем напишу. Еду вчера в метро гулять. У меня в выходные такие прогулки (иногда одна гуляю, иногда с семьей): без планов и тайминга, куда глаза поведут и ноги пойдут. Обычно тянет в одни и те же места: Арбат, Патриаршие, Чистые пруды, Красная площадь, Мясницкая. Захожу в вагон метро: сразу вижу мальчика лет 12-ти, перед ним что-то типа чемодана. Пригляделась - к тележке прикреплен чемодан с чем-то внутри.  Мальчик читает книгу и ест шаурму...

В каждом проекте я с любопытством наблюдаю за людьми. За реакциями и поведением в целом. За тем, как по-разному участники программы реагируют на задачи и как быстро включаются в игру под названием «давайте познакомимся и обсудим задачу». Особенно интересно наблюдать за трансформацией участников: как он проявлял себя в первую половину первого дня и как изменилось его поведение к концу программы? Было: тихий голос и минимум невербальной активности.  Стало: уверенный громкий голос, управление динамикой внутри группы и презентации результатов работы на весь зал...