Учительская находка
Что же делать учителю с вопросом: «Я закончил, что мне делать дальше?», ведь очень хочется, чтобы каждая минута урока была эффективной. Есть простое, но очень эффективное решение. Педагоги начальной и средней школы. Когда ученик выполнил задание раньше, вместо того чтобы ждать одноклассников, он получает творческое продолжение задания. Это сохраняет рабочий темп до конца урока и поддерживает уважение к разному ритму работы детей. • На этапе планирования урока заранее продумайте маленькое продолжение...