Учительская

Забудьте про «бабушек» и «лохотрон с призами». Новая цель — ваш ребенок, только что перешагнувший порог вуза. Или ваш ученик, которого вы через пару лет оттуда выпустите. Их оружие — не алчность, а доверие к институтам. Их союзники — наша общая наивная вера в то, что «образованный человек не клюнет». История 18-летней уфимки — не криминальная хроника. Это черновик будущего вашего ребенка. И в этом черновике мы с вами, учителя и родители, поставили жирную двойку. Разбор «идеального преступления»: Схема, на которую попала студентка, — высший пилотаж социальной инженерии...

Коллеги, давайте поставим диагноз. Не друг другу, а себе. Педагогический иммунитет — это не про то, чтобы никогда не болеть. Это про способность восстанавливаться, давать отпор профессиональным вирусам и не пускать заражение в душу. Где ваша линия обороны? Ответьте честно на 5 вопросов. Вопрос 1. Ваша реакция на еженедельные, заведомо бессмысленные трёхчасовые совещания? Вопрос 2. Вы заболели, но заменить вас некем, а коллеги и так перегружены. Ваши действия? Вопрос 3. Что чаще происходит с вашим творческим подходом к урокам? Вопрос 4...

Коллеги, давайте начистоту. Никаких оценок. Только зеркало, в котором узнает себя каждый. Ответьте на эти 5 вопросов так, как подсказывает первая, самая честная реакция. Не «как правильно», а «как есть на самом деле». Вопрос 1. Ваша реакция на требование заполнить очередной бессмысленный журнал (обработки поверхностей, внеурочной деятельности и т.п.)? Вопрос 2. Пришло понимание, что за скромную зарплату от вас требуют выполнять явно «не учительскую» работу (идеальная уборка кабинета, визиты с комиссией по домам)...

Колледжи ждут прибавления: кто станет главной жертвой новой школьной географии? Не «что», а «кто». Забудьте на минуту про карты и параграфы. Самая интересная география сейчас — это география образовательных реформ. И на её карте готовится землетрясение с эпицентром в кабинете учителя. До 1 апреля 2026 года, как по мановению жезла, должна быть создана единая государственная линейка учебников по географии. Приказ президента. Без вариантов. Звучит благостно: «единство», «глубокие традиции», «современные открытия»...

Забудьте на минуту про пафосные речи о «гибких инструментах для экономики». Давайте посмотрим на цифры, которые не озвучивают с высокой трибуны. Госдума только что масштабировала эксперимент, разрешающий девятиклассникам сдавать всего два ОГЭ (русский и математику) для поступления в колледж. Регионов-участников стало не три, а двенадцать. Минпросвещения в восторге: «не сдавших» стало меньше на 40%, бюджетных мест в СПО — больше на треть. Красиво? Безупречно. Но каков механизм этой безупречности?...