Учительская

🔥Главное за 15 секунд: В Госдуму внесен закон, запрещающий вузам поднимать цены на учебу выше инфляции и вовсе замораживающий их для детей из многодетных семей . В 2025 году платное обучение в среднем подорожало на 12%, а в топовых вузах — местами на 40-60% ...

? 🛡️📚 Цифры от Росстандарта звучат громко: в московских школах, где охрана работает по новому ГОСТу, за 2025 год предотвратили 276 случаев проноса запрещенных предметов (включая оружие) и урегулировали 171 опасный конфликт. Что меняет ГОСТ? Это не просто формальность. Документ вводит конкретику: ✅ Экипировка: возможность вооружить охранников резиновыми дубинками, наручниками, бронежилетами. ✅ Инструкции: чёткая типовая должностная инструкция. ✅ Подготовка: специальные навыки действий при ЧС и нападении...

Вы слышите? 🤖📚 Пока большинство его сверстников «сидят в тиктоке», восьмиклассник Марк Дядченко по 12-14 часов в сутки учит искусственный интеллект. И выиграл Всероссийскую олимпиаду. Его история — удар по стереотипам. Что он сказал громче всего? ➡️ Начал со слабого компьютера и самоучителя. Не ждал спецшколы. ➡️ Учился на международных платформах, решая реальные бизнес-кейсы (от качества молока до прогноза матчей). ➡️ Заявил: «Зачем уезжать? У нас такое развитие!» и назвал Россию в тройке лидеров по ИИ...

Ваш ребёнок-восьмиклассник пришёл из школы. Что у него в рюкзаке? Учебники, сменка, может, телефон. А что в рюкзаке у Марка Дядченко из Ростова-на-Дону? Олимпийское золото по искусственному интеллекту, опыт решения коммерческих задач для крупных компаний и уверенность, что будущее — здесь. Пока обычные подростки «сидят в тиктоке», он проводит по 12-14 часов в сутки в диалоге с машиной. Он — самый юный победитель в истории Всероссийской олимпиады по ИИ. И его история — не просто повод для восхищения...

? 💰😰 Официальный отчёт блестит: в 2025 году по программе «Земский учитель» закрыты ВСЕ 599 вакансий, выплачено ~600 млн рублей. В 2026-м масштаб удваивается! Но что за глянцем? ✅ Факт: Учитель получает 1 млн рублей (на Дальнем Востоке — 2 млн) за переезд в село/малый город. ✅ Факт: Он обязан отработать там 5 лет. А что на месте? Часто — сверхнагрузка, изолированность, устаревшая инфраструктура. Миллион становится не стимулом, а компенсацией за сложности...

Представьте: вы педагог из миллионника. Вам 35. Вы устали от съемной квартиры, пробок и бесконечной отчетности. Вам предлагают контракт: переезд в малый город, школа, дети… и 1 000 000 рублей на руки. Свобода! Возможность купить дом, начать новую жизнь! Это не сказка, это федеральная программа «Земский учитель». Чиновники отчитались: в 2025 году все 599 вакансий закрыты, деньги выплачены, учителя вышли на работу. Бравурные отчеты Дмитрия Чернышенко и Сергея Кравцова пестрят цифрами: «600 млн рублей», «1216 вакансий в 2026-м»...

Верите? 🤨 Депутаты от «Справедливой России» Миронов и Лантратова выступили с громкой инициативой. Они требуют закрепить в законе: ➡️ Зарплата учителя за ОДНУ ставку = 200% от средней по региону. ➡️ Оклад (гарантия) — не менее 70% от этой суммы. ➡️ Единая система по всей стране. Почему это взорвало чаты, но не вызвало оваций? 😕 Депутаты сами признают: в 90% регионов оклад педагога НИЖЕ МРОТ 😱...

Возьмите калькулятор. Найдите среднюю зарплату по вашему региону. Умножьте на два. Получившаяся цифра — это ваша будущая зарплата за одну ставку. Фантастика? Именно это предлагают депутаты от «Справедливой России». Звучит как гром среди ясного неба. После лет бесконечных отчетов о «выполнении майских указов» и средних по региону в 45 тысяч (которые видят лишь единицы), инициатива об удвоении оклада взорвала учительские чаты. Но давайте отложим восторг. Как опытные репортеры, мы копнем глубже. Что...

? Депутат Чернышов предложил сделать классруков чистыми «наставниками» без уроков. Минпросвещения «изучит». Но педагоги в шоке. Почему? 👇 Их аргументы: 1️⃣ Потеря авторитета. Ребенок уважает учителя-профессионала. Без уроков наставник станет «контролером». 2️⃣ Безответственность. Кому жаловаться, если проблемы и с учебой, и с поведением? Ребенок «потеряется» между двумя взрослыми...

Представьте: вашего ребенка в школе больше не учит математике его же классный руководитель, который знает, что он переживает развод родителей и потому делает глупые ошибки. Вместо этого есть «предметник» — человек, который только решает уравнения. И есть «наставник» — который пытается поговорить о проблемах, но делает это между делом, потому что у него на попечении еще 200 таких же «воспитуемых». Фантастика? Нет. Это уже обсуждается на самом высоком уровне. Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предлагает освободить классных руководителей от уроков, сделав их чистыми наставниками...