От чтения к сочинению

Тот самый текст Куваева, который все ненавидят. Давайте разбираться. Признавайтесь, когда на экзамене попался этот отрывок про геологов и философствующего Копкова, вам захотелось закрыть сборник и уйти в тундру? Я вас понимаю 😬 (1)Традиционный «вечер полевиков» служил вехой, отделявшей один экспедиционный сезон от другого. (2)На вечер приглашались только те, кто провел лето в тундре... (3)В длинном коридоре второго этажа поставили встык столы, собранные со всех кабинетов. (4)Во главе стола сидел Чинков, улыбчивый и добродушный...

Мои ученики негодуют! Мол, какие-то мужики в холле сидят, спорят, потом один улетел, другие остались. И это всё? Давайте попробуем разобраться👀 Поэтому нет большего праздника для восточников, чем приход поезда. Но ни разу не встречали дорогих гостей в самом конце полярного лета, когда столбик термометра с каждым днем неумолимо падал вниз. Во все предыдущие экспедиции поезд в это время уже приходил обратно в Мирный. А теперь возвращаться придется весь март, а то и половину апреля, по ледяному куполу, скованному лютым холодом...

(1)Дождь застиг Лосева на Кузнецком мосту. (2)Чтобы не мокнуть, Лосев зашёл на выставку. (3)До начала совещания оставалось часа полтора. (4)Не торопясь он ходил из зала в зал, отдыхал от московской суеты. (5)После мокрых весенне-холодных улиц, переполненных быстрыми столичными людьми, здесь было тихо, тепло. (6)Он шёл вдоль стен, обтянутых серой мешковиной. (7)Грубая материя выглядела в данном случае весьма неплохо. (8)Что касается картин, развешанных на этой мешковине, у Лосева они не вызывали интереса...

ПРОБЛЕМЫ 🖇️В чем проявляется стремление к познанию? 🖇️Какое влияние может оказать искусство на человека? 🖇️Что человеку помогает справиться с одиночеством? 🖇️Что помогает человеку противостоять врагу? 🖇️Что является важной составляющей человеческого счастья? Дай мне примеры аргументы из литературы самые популярные Там про музыку текст: 🎵 Аргумент 1: Музыка как спасение 1. В.Г. Короленко «Слепой музыкант» Главный герой Петрусь родился слепым. Его одиночество — это вынужденная изоляция от мира, который он не может видеть...

Привет, будущие стобалльники! Сегодня мы с вами полностью разберем вариант ЕГЭ по русскому языку😏 Текст: ...Во-первых, у мема греческие корни. [...] по мнению преданных своему делу мемологов, отправной точкой… На месте пропуска нужно вводное слово, которое связывает «во-первых» и следующую мысль. Логика: сначала одна причина, затем другая. Подходит «во-вторых». ✅ Ответ: Во-вторых 📌 Совет: вводные слова выражают порядок мыслей (во-первых, во-вторых, наконец), оценку (к счастью), источник (по мнению, как известно)...

Жанр: драма Герои: Катерина (искренняя, верит в Бога, хочет свободы), Кабаниха (деспотичная), Борис (слабый), Тихон (безвольный) Проблема: тёмное царство и светлая личность Ключевая сцена: признание Катерины в измене, смерть Катерины Цитата: «Отчего люди не летают?.. Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы?» С чем сравнивать на ЕГЭ: с «Леди Макбет Мценского уезда» или «На дне» (женская судьба) Жанр: роман Герои: Базаров (нигилист, отрицает всё, умирает от любви), Павел Петрович (аристократ),...

Одна из самых сложных задач в сочинении ЕГЭ - не просто найти два примера-иллюстрации из текста, но и правильно определить смысловую связь между ними. Многие ограничиваются только дополнением, хотя связей гораздо больше. Давайте разберём все 16 возможных видов на примере отрывка из текста Н.С. Лескова о старушке-помещице, которую обманул великосветский франт. (1)Несколько лет назад в Петербург приехала маленькая старушка-помещица, у которой было, по её словам, «вопиющее дело». (2)Дело это заключалось...

20 вариант Р.А. Дощинский «36 вариантов ЕГЭ 2026» Разбираем примеры в сочинении для обоснования своей позиции Текст по Фриде Абрамовне Вигдоровой (1)Уж Саша ли не любила музыку? (2)Она думала, что по- настоящему любит её. (3)С подружкой Юлей ещё с восьмого класса начали ходить на концерты. (4)Едва увидев афишу о концерте лёгкой музыки, они тотчас брали билеты. (5)Да что, они и «Лунную» Бетховена слышали, и «Патетическую» — этим не каждая девочка в их классе могла похвастаться. (б)Очень весело было в антракте потолкаться в фойе и поглядеть на эту странную, непривычно серьёзную публику...

16 вариант Р.А. Дощинский «36 вариантов ОГЭ 2026» Текст по А. Т. Аверченко (1) Когда учитель громко продиктовал задачу и заявил, что даёт на решение её двадцать минут, Семён Панталыкин провёл ладонью по круглой головёнке и сказал сам себе: — Если я не решу эту задачу — я погиб!.. (2) У фантазёра и мечтателя Семёна Панталыкина была манера — преувеличивать все события, все жизненные явления и вообще смотреть на вещи чрезвычайно мрачно. (З)Вызывал ли его к доске учитель, опрокидывал ли он дома на чистую скатерть стакан с чаем — он всегда говорил сам себе эту похоронную фразу: — Я погиб...

Христос Воскресе, дорогие читатели и будущие высокобалльники! 🌿 Пасха у Толстого, Достоевского, Чехова и Бунина - это момент предельной честности человека с самим собой. В пасхальную ночь (или сразу после нее) с героями часто случается либо чудо преображения, либо окончательное падение в бездну. Разберем подробно, чтобы у вас были в рукаве железные литературные аргументы для сочинений. Тема: Воскресение души или Теория Это самый хрестоматийный и важный пример. Помните, чем заканчивается эпилог романа? Раскольников на каторге...

19 вариант Р.А. Дощинский «36 вариантов ЕГЭ 2026» Разбираем примеры в сочинении для обоснования своей позиции Текст по Фёдору Михайловичу Достоевскому (1)В эту ночь снились мне безобразнейшие сны. (2)Немудрено: весь вечер давили меня воспоминания о каторжных годах моей школьной жизни, и я не мог от них отвязаться. (З)Меня сунули в эту школу мои дальние родственники, от которых я зависел и о которых с тех пор не имел никакого понятия, — сунули сиротливого, уже забитого их попрёками, уже задумывающегося, молчаливого и дико ни всё озиравшегося...

15 вариант Р.А. Дощинский «36 вариантов ОГЭ 2026» Текст по А. И. Куприну (1)Звали кошку Ю-ю. (2)Увидев её впервые маленьким котёнком, молодой человек трёх лет вытаращил глаза от удивления и произнёс: «Ю-ю». (3)И пошло — Ю-ю. (4)Сначала это был только пушистый комок с двумя весёлыми глазами и бело-розовым носиком. (5)Дремал этот комок на подоконнике на солнце; лакал, жмурясь и мурлыча, молоко из блюдечка; ловил лапой мух на окне; катался по полу, играя бумажкой, клубком ниток, собственным хвостом...