Этот беспощадный ЕГЭ по русскому

Может, это неверное впечатление складывается, но вроде как убогий сериал про ненормальную Марию Павловну людям понравился, и это своеобразный способ сделать нам подарок. Учителя, довольны подарком? Даже советское кино с определенного времени не очень жаловало учителя. Уже с 70-х годов учитель в фильме – это человек одинокий, как будто отставший от времени, странно потерявшийся на пути к реальному успеху. К началу XX века в кино и сериалах – это уже просто жалкий, нищий, нелепый и, как ни странно, плохо образованный человек, ни на что, в общем, в жизни непригодный...

20 июня 2025г начинается прием документов в вузы. Не сказать, чтобы процесс подачи заявлений был сложен, но, как всегда, есть нюансы. В подавляющем большинстве случаев вся "документалка" идет через Госуслуги. Система максимально понятная и прозрачная, все ссылки удобные, все необходимые документы подтягиваются (в том числе результаты ЕГЭ), однако в прошлом году некоторые выпускники жаловались, что сайт частенько подвисает - шутка ли дело, что на нём одновременно висит несколько миллионов человек...

.., а кто весь год сидел и только слушал, тот не молодец вообще! Закончили мы с Божьей помощью еще один год, и, в общем, он не сильно отличился от предыдущих. За редким исключением все получили, как и всегда, что заслужили. У меня в этом году довольно сильный разброс баллов у выпускников - от 97 (не самая сильная ученица, но самая упорная и крепкая психологически) до 57 (красавец разлюли-малина, как вообще сдал, загадка природы)) Но, конечно, не без расстройств: у меня один ученик все-таки не справился...

Друзья, шутки кончились! Земля, без сомнения, скоро налетит на небесную ось, а уж про волков в лесу и не заикайтесь - не осталось ни одного. ЕГЭ по русскому (можно ли это себе представить?!) проходит неприлично тихо и даже незаметно, никто не бьётся в падучей, и ни один из текстов не предан анафеме и не проклят до пятого колена! Это признак наступления последних времён или всё-таки ФИПИ прогнулся под изменчивый мир пошёл в этом году навстречу выпускникам? Вообще все экзамены проходят относительно...

ЕГЭ приближается, и трясущиеся поджилки учеников и их родителей уже можно наблюдать из космоса. Страшно, без дураков очень страшно абсолютно всем. Древний человек, наткнувшийся на саблезубого тигра, должен был выжить, поэтому его идеальное тело помогало ему гормонами. Беспощадно упрощая сложный процесс, можно сказать , что кортизол позволял улепётывать, обгоняя ветер, адреналин - бить со всей имеющейся любовью к котам. Проблемой учеников на экзамене является даже не то, что бежать некуда, а бить некого (ну или это всё равно не поможет, лол)...

... в отношении тестовой части. Судя по всему, ФИПИ продолжает политику "тест выглядит созданным для троечника, но на пятерку его выполнит мало кто". В блоках по орфографии и пунктуации задания на первый взгляд даже полегче, чем в открытом варианте прошлого года: в 10,11,13-18, 20 нет даже намека на ловушки, задания в каком-то смысле даже скучны ) Докатились до того, что 20 задание не содержит даже стыка союзов и в предложении может расставить знаки препинания сильный ученик 5 класса. В 21 задании снова 5 убогих предложений на анализ...

...многострадальный, хотелось бы добавить ) В этом году в оценивании комментария ничего не изменилось, несмотря на то что теперь мы комментируем авторскую позицию. Все, что поменялось, - это связка перехода к первому абзацу комментария. Некоторые учителя, кстати, продолжают заставлять писать первый абзац с проблемой, но в случае механически переписанной проблемы данные слова будут исключены из подсчёта общего количества слов в работе. Теоретически, конечно, можно начать сочинение с формулировки проблемы, но она должна быть логично вписана в работу (непонятно зачем)...

Одним из самых положительных изменений в 2025 в оценивании 27 задания я считаю повышение максимального балла за аргумент. Один несчастный балл практически не дифференцировал учеников, и можно было, в общем, писать чуть не что попало или вообще не напрягаться. Однако два балла - это уже хотя бы какое-то мясо. Когда-то, на заре ЕГЭ, к аргументам (их нужно было подобрать два) предъявлялись довольно строгие требования, и мы вообще строили его по схеме "логический переход + пример + микровывод". Потом из аргумента сделали обоснование и чуть не выхолостили из него весь смысл...

Ну вот, мы и дожили, друзья, до досрочного экзамена и до очередного этапа курсов повышения квалификации экспертов ЕГЭ (не знаю, как это связано, может, никак )). Роман Анатольевич вышел к народу с обновленным взглядом на экзамен 2025 года, и что же интересного мы узнали. С одной стороны, есть хорошая новость: Дощинский уверил нас, что в 2026 году изменений в КИМах по русскому не будет - ФИПИ берёт паузу. Неужели не придется переименовывать триста файлов, не верю своему счастью. Безусловно, мы все...

Беда пришла, друзья и коллеги, откуда не ждали. Вице-премьер Д.Чернышенко заявил на днях, что к 2036 году, ну максимум к 2040-му, платные услуги по подготовке к ЕГЭ будут заменены бесплатными. Очень уж сильная нагрузка по содержанию репетиторов наваливается на родителей, и необходимо, чтобы выпускники получали качественную подготовку бесплатно в школе, а не платили свои кровные непонятно кому. «Мы планируем предложить бесплатные услуги, чтобы улучшить качество образования учащихся и обеспечить успешную...

Когда мы вспоминаем о задании 27, чаще всего слышим одни и те же вопросы: как научить писать комментарий? Как пояснить связь между примерами? Да, комментарий является необходимым структурным элементом работы, без него сочинения нет, однако парадокс в том, что в конце концов комментарий не самая сложная часть сочинения, и баллов-то за него можно получить всего три. И подготовленный выпускник "проседает", как правило, не на комментарии, а из-за разного вида ошибок. Грамотность работы в широком смысле (орфографическая, речевая, логическая и т...

Как и в прошлом году, ФИПИ перед подписанием демо-версии выкатил онлайн-пояснения от всех руководителей комиссий по разработке КИМов, и что же интересного нам рассказал Роман Анатольевич. Бόльшую часть своего пояснения будущего экзамена он посвятил, конечно, 27 заданию. Так как формат немного изменился, все слегка занервничали, однако всё, что мы делали до версии 2025 года, то, по сути, и продолжаем делать: комментируем теперь не проблему, а авторскую позицию, но разницы практически никакой. Так же нужно привести два примера, так же их пояснить...