Как нам улучшить свой мир.

Когда мы произносим слово семья, возникает картинка примерно такая: мама, папа и самая главная ценность семьи – дети. Однако, сегодня СМИ изобилуют криминальными новостями, которые, так или иначе, касаются семьи и семейных отношений. Это: жестокое и жесточайшее обращение с детьми, убийство жены-мужем или мужем жены, убийство детьми родителей или матерями своих детей, проявление насилия и жестокого обращения с детьми и т.д., совершая жесточайший поступок член семьи совершенно не задумывается ни о...

Всем директорам школ хочется, чтобы школа была укомплектована хорошими кадрами. Чтобы коллектив был компетентный, дружный и сплоченный. Сегодня конфликты и проблемные ситуации стали частым явлением в образовании. Те или иные мероприятия для преодоления кризисных ситуаций, советы и разные косметические процедуры не приводят к позитивным результатам. Конфликты по разным причинам продолжаются и вынуждают педагогов покидать школы. Педагогические кадры становятся острым дефицитом. Такая проблема беспокоила моего знакомого директора школы, и он обратился ко мне с просьбой...

Все мы, несомненно, являемся продуктом наших мыслей. «Если бы люди осознали эту истину, то это изменило бы весь мир, в нем исчезли бы многие болезни и душевные слабости», уверенно утверждал адвокат и писатель Уильям Аткинсон. Он сравнивал мысль с кругами на воде, образованными от брошенного в нее камня. При этом мысленные волны, которые расходятся от центра, влияют не только на окружающую среду, но и на сам источник мысли - человека. Писатель утверждал, что «…когда мы о чем-то думаем, то распространяем...

Меня волнуют все происходящие в последние годы в нашей стране социальные и культурно-образовательные события, и все везде далеко не гладко. В образовании - проблемы в отношениях ученика и учителя, учителя и родителей, проблемы между детьми и т.д. Меняются министры, проводятся какие –то небольшие мероприятия якобы для преодоления кризисных ситуаций, но все эти косметические процедуры не приводят к позитивным результатам. Культура и наши ценности продолжают девальвироваться... Появилась новая большая...

Возможно, и надо проводить в образовании реформу, но предлагаемая мера вызывает недоумение. Видимо главная суть ее состоит только в циркуляре «детей руками не трогать», но это не реформа и опять ­ таки чисто простецки- наивная рекомендация, совершенно не имеющая никакого отношения к реформе и тем более - не имеет никакой практической значимости по своей дидактической сути. А что если дети будут трогать руками или ногами учителя? Такие случаи тоже случались, как надо будет реагировать педагогу? Согласитесь,...