Как нам улучшить свой мир.

Жестокость — проявление грубого, в том числе неумелого, отношения и обращения с другими живыми существами, которое может сопровождаться причинением им боли и нанесением душевных и телесных ран и повреждений. При оценке конкретных случаев жестокости существенное значение имеют и условия формирования и обстоятельства её проявления. Почему частыми явлениями стали проявления детской жестокости не только по отношению к сверстникам, но иногда и к родителям? Жестокость имеет свои основания и причины. Ученые – психологи называют биологические или социальные причины формирования и проявлений жестокости...

Негативные мысли отравляют жизнь и порой они страшнее, чем события, которые их вызвали. Они сопровождают человека везде и практически в течение дня, недели, месяца, истощая и изматывая эмоционально – если не избавиться от них. Психологи предлагают ряд методов и техник, которые помогут справиться с негативными мыслями, если они уже сопровождают вас везде. Так, например американский психолог Даниэль Вегнер предлагает следующие методы. 1. Метод переключения сознания на какой-то другой предмет, о котором вы тоже очень любите думать, но который при этом обладает положительными смыслами...

При нынешней социально- экономической ситуации в стране – вряд ли управляющая верхушка пойдет эти шаги сохранения и преумножения нашего славянского генофонда, поскольку этот процесс предполагает реализацию достаточно трудоемких шагов - вариантов, каждый из которых требует затрат на уровне организации. Кажется, что эта проблема не разрешима, но решать ее надо, т.к. уже реальным становится риск уничтожения и замещения славянского генофонда ­ мусульманским. Социально-демографическая проблема весьма актуальна и ее решение жизненно необходимо для сохранения суверенности российского государства...

Сегодня частью нашей повседневности становится давление на нравственные ориентиры, проводится подмена важнейших морально - этических понятий другими, пустыми и лишенными всякого смысла. И делается это для лишения человека внутреннего стержня и человеческих качеств. Частыми проявлениями, особенно со стороны наделенных властью чиновников и даже социальных работников разного уровня, становятся равнодушие, жестокосердие, агрессивность и даже цинизм… Мечтой толстосумов - парламентариев в обществе является...

Провести «гениальную» реформу в образовательных учреждениях предлагают депутаты Госдумы. Они классных руководителей в российских школах предлагают заменить наставниками. И тут возникает какая то непонятка... Они предлагают заменить классных руководителей – наставниками? Предлагают освободить педагогов от классного руководства или от преподавания учебных предметов? Это разный функционал. А сделать их наставниками, чтобы они сосредоточили свое внимание на воспитательной работе это уже третий функционал...

Когда мы произносим слово семья, возникает картинка примерно такая: мама, папа и самая главная ценность семьи – дети. Однако, сегодня СМИ изобилуют криминальными новостями, которые, так или иначе, касаются семьи и семейных отношений. Это: жестокое и жесточайшее обращение с детьми, убийство жены-мужем или мужем жены, убийство детьми родителей или матерями своих детей, проявление насилия и жестокого обращения с детьми и т.д., совершая жесточайший поступок член семьи совершенно не задумывается ни о...

Всем директорам школ хочется, чтобы школа была укомплектована хорошими кадрами. Чтобы коллектив был компетентный, дружный и сплоченный. Сегодня конфликты и проблемные ситуации стали частым явлением в образовании. Те или иные мероприятия для преодоления кризисных ситуаций, советы и разные косметические процедуры не приводят к позитивным результатам. Конфликты по разным причинам продолжаются и вынуждают педагогов покидать школы. Педагогические кадры становятся острым дефицитом. Такая проблема беспокоила моего знакомого директора школы, и он обратился ко мне с просьбой...

Все мы, несомненно, являемся продуктом наших мыслей. «Если бы люди осознали эту истину, то это изменило бы весь мир, в нем исчезли бы многие болезни и душевные слабости», уверенно утверждал адвокат и писатель Уильям Аткинсон. Он сравнивал мысль с кругами на воде, образованными от брошенного в нее камня. При этом мысленные волны, которые расходятся от центра, влияют не только на окружающую среду, но и на сам источник мысли - человека. Писатель утверждал, что «…когда мы о чем-то думаем, то распространяем...

Меня волнуют все происходящие в последние годы в нашей стране социальные и культурно-образовательные события, и все везде далеко не гладко. В образовании - проблемы в отношениях ученика и учителя, учителя и родителей, проблемы между детьми и т.д. Меняются министры, проводятся какие –то небольшие мероприятия якобы для преодоления кризисных ситуаций, но все эти косметические процедуры не приводят к позитивным результатам. Культура и наши ценности продолжают девальвироваться... Появилась новая большая...

Возможно, и надо проводить в образовании реформу, но предлагаемая мера вызывает недоумение. Видимо главная суть ее состоит только в циркуляре «детей руками не трогать», но это не реформа и опять ­ таки чисто простецки- наивная рекомендация, совершенно не имеющая никакого отношения к реформе и тем более - не имеет никакой практической значимости по своей дидактической сути. А что если дети будут трогать руками или ногами учителя? Такие случаи тоже случались, как надо будет реагировать педагогу? Согласитесь,...

Любой ребенок в своей стране и своей культурной среде, подрастая, проходит этап инкультурации – этап вхождением ребенка в культуру своего народа. В процессе инкультурации индивид осваивает присущие своей культуре миропонимание и поведение, в результате чего формируется его когнитивное, эмоциональное и поведенческое сходство с членами данной культуры и отличие от членов других культур. Этот процесс начинается с момента рождения — с приобретения ребенком первых навыков и освоения речи, а заканчивается, можно сказать, со смертью...