Валерий Филипенко | Репетитор | Химия ЕГЭ, ОГЭ

Не решаешь задания с цепочками реакций? Фатальная ошибка... 🫠 Ранее я упоминал, что расскажу о том, как на моем курсе по органической химии вы сможете добиться результата. Настало время раскрыть один из ключевых элементов, который уже помог десяткам моих учеников на очных занятиях получить высокие баллы. «Ой, опять эти цепочки... Как же они мне надоели в школе!» — такую реакцию я часто слышу, когда ребята впервые сталкиваются с этими заданиями. Но уже через короткое время видно, как те, кто еще недавно путался в условиях и продуктах, начинают по-настоящему рассуждать и анализировать реакции. И все благодаря продуманным заданиям на цепочки реакций. За 9 лет преподавания я стал настоящим фанатом таких задач: они не просто требуют ответов, а учат понимать суть и логику. За это время я создал более сотни цепочек по органике и неорганике, которые мы с ребятами разбираем на моих годовых курсах и на платформе Stepik. Зачем вообще решать цепочки реакций? Начнем с того, что каждая задача составлена мной так, чтобы отражать все тонкости темы, включая исключения и возможные сценарии развития событий. Такой формат развивает умение рассуждать и анализировать — навыки, которые часто упускаются при подготовке к ЕГЭ. А ведь именно навык предсказывать продукты и понимать, как протекают реакции один из ключевых, который приводит у высоким баллам! Именно поэтому задания с цепочками реакций — неотъемлемая часть моего курса по органической химии. С их помощью вы сможете глубже понять химию и добьетесь высоких результатов! Но это лишь малая часть того, что вас ждет. Полный успех складывается из многих элементов, о которых я расскажу в следующих постах 😎 P.S. Одна из цепочек с курса по органике)

А насколько ты подготовился к ЕГЭ по химии за это 1.5 месяца? 😎 А вот мои ребята, которые учатся на годовом курсе (в группе или индивидуально) готовили очень плотно, поэтому расскажу вам, что же мы изучили, прошли и сколько баллов уже имеем! Начнём с тем, которые мы прошли за это время: 🔸Строение атома (1 задание) 🔸ПСХЭ и периодический закон (2-е задание) 🔸Степень окисления и валентность (3-е задание) 🔸Химические связи и крист. решётки (4 задание) 🔸Классификация веществ (5-е задание) 🔸Классификация хим. реакций (17 задание) 🔸Скорость реакции (18-е задание) 🔸Равновесие в хим. реакция (22 и 23 задания) 🔸Базовые задачи (26, 27, 28 задания) 🔸Электролиты и диссоциация Также было выполнено: 504 задания по всем домашкам/пробникам Итого: железобетонные 40 баллов (14 вторичных) ребята уже имеют, а впереди еще вагон времени до мая! Это огромный объём информации, и все ребята показали, что владеют информацией на зачёте и на пробном экзамене, который проходит каждый месяц 💪 Впереди нас ждёт мощный блок по неорганической химии, который даст еще большее количество баллов к результату 😎 А вы всё еще можете присоединиться к нам, успешным ребятам, которые ботают не покладая рук и наберут отличные баллы. Можно заниматься как в группе, так и индивидуально со мной. Если что, все записи занятий и все домашки в группе вы получите бесплатно при оплате месяца занятий! Пишите: t.me/valery_chemistry

Самая важная тема в химии? Конечно же, номенклатура. 😱 Понимать, как называются вещества важно по одной простой причине: вы не сможете сделать задания, если не знаете, как написать формулы веществ)) Не знаете, как писать формулы — не можете написать реакции — не можете сделать задание — не получаете баллы — не поступаете в вуз. Интересная цепочка получается. Поэтому, чтобы не облажаться на очередном задании, прыгай в карточки и изучай! Забрать файл со всеми названиями можно в моём бесплатном курсе по неорганике, ссылка в закреплённом посте, заодно и реакции научишься писать 😎