Учитель первый твой

На носу летние каникулы, а у нас итоговые работы приравняли к экзаменационным, и писать их будут ученики после 20 числа... 🙄 А темы в конце года по программе "Школа России" идут весьма трудные (глагол, умножение и деление в столбик...). А вот детям ну совсем уже не до учёбы... Сделала я вклейки, карточки с учёным котом. Может, случится чудо и этот персонаж - символ знаний-поможет ученикам набраться сил и усилием воли достойно завершить учебный год 🤞 В коллекции: ✔ Вклейки в тетради (определение времени глагола, разбор глаголов по составу). ✔ Карточки для индивидуальной работы по теме "Глагол". ✔ Вклейка в дневники с результатами проверки техники чтения (обратная связь для родителей). Если мои материалы пригодятся вам, коллеги, скачать можно в сообществе ВК.

Изложение о том, как по весне лось сбрасывает рога.... Наши ляпы: ✏...рог остался в березовой роще. Он вышел из березняка с одной ношей. ✏В берёзной роще росли два дерева толстых. ✏Лесной великан не обошел березы, а пошел в них. ✏Один рог зацепился за ветки. Из березняка он вышел один. ✏И один из них отвалился. И потом он пошел в рощу. ✏Там он ударился об дерево и сбросил рог. ✏ Он...хотел что-то сбросить. Сохатый не обошел, а полез через них. ✏Зверь остался с одним рогом. Он выпал к концу зимы. ✏ Затем он продвигался в Березовый лес. Там было много берез. Лесной великан покрутил головой и оказался в березняке...

Репост

📩📬📝Мост дружбы через километры… Наша история о «Друзьях по переписке»❤️ 🔥Хочу поделиться с вами одним из самых тёплых и вдохновляющих проектов этой весны! ✅Эта история началась с первого общения (которое переросло в творческий союз и настоящую дружбу) двух педагогов начальной школы. Вместе с коллегой Галиной Комар мы увлечённо проходим обучение на курсе #МедиаНавигатор. Мы решили, а почему бы нам не подружить и наших учеников? ✅ Так родилась наша общая маленькая акция. Мы немного волновались: будут ли современные дети, привыкшие к смайликам и голосовым сообщениям в мессенджерах, писать бумажные письма?⁉️ Но дети ответили таким искренним интересом, что сердце радовалось! ✅ Ученики 3 «С» класса из Москвы первыми написали моим ребятам письма. Они рассказывали о себе, своих семьях и классе, о любимых домашних питомцах. Наши гимназисты с восторгом открывали каждую весточку из столицы и дружно, с упоением рассказывали в ответ новым друзьям о своих увлечениях, учебе, вкладывали в конверты вместе с письмом свои фотографии (видео). ❤️ Самое удивительное — было наблюдать за живыми эмоциями детей... Видеть тот самый «трепет от получения заветного конверта», которого, казалось, уже не существует в современном мире. Ребята читали письма друг другу, обсуждали, строили планы, что написать в ответ. ✅ Этот проект показал всем нам, что живое, вдумчивое общение ничем не заменить. Он не только о грамотности, но и о внимании, эмпатии, умении слушать и рассказывать. В мире быстрых сообщений — это глоток свежего воздуха и урок настоящего общения. 👌⁉️Почему это здорово? ✔️ Учит формулировать мысли ✔️Расширяет кругозор ✔️Дарит эмоции настоящего ожидания ✔️Соединяет детей из разных уголков страны Огромная благодарность моей коллеге Галине Комар (автора блогов ВК и МАКС "Комар научит") за идею и поддержку! И, конечно, нашим замечательным ученикам и родителям, которые с энтузиазмом поддержали эту идею (как и любые другие)❤️ Надеюсь, эта переписка перерастёт у детой во что-то большее и по-настоящему значимое и полезное. ✅А вы когда-нибудь писали или получали бумажные письма от незнакомого друга? Если идея вам понравилась, то осуществить её при желании может любой из нас. Главное, найти единомышленника, творческого педагога из любого уголка нашей Родины, у которого такой же класс начальной (и не только) школы и примерно такое же количество учеников. Можно начать поиски прямо здесь, в комментариях 👍😉 Для писем я сделала детям цветные и чёрно-белые бланки. Скачать можно здесь.

Репост

Репост

КОСМОС💥🌝🌖 сертификаты для учеников на 4 четверть Традиционно в начале новой четверти дарю своим любимым ученикам подарочные сертификаты с разнообразными приятными "плюшками". В 4 четверти решала сделать сертификаты с космической тематикой🪐 Скачать можно пока совершенно бесплатно по ссылке: vk.com/...149 Приятного начала новой четверти! #НаставникиПросветители #Ведутенко_наставникиПросветители #ВСНП_БрянскаяОбласть #Ведутенко_авторскиеМатериалы

💥💥💥РУБРИКА "В этот день несколько лет назад..." Продолжаю рассказывать о своих публикациях, которые выходили в этот день ранее здесь и на других площадках. 24 марта 2025 г. в Телеграм я вспоминала о том, как создавала свои первые обложки для тетрадей ко Дню космонавтики. В публикации есть небольшой ролик о работе в программе дизайна и файл для скачивания с готовыми обложками. Переходите по ссылке. t.me/...... Если этот мессенджер уже практически не работает, скачать обложки можно и в другом блоге, прикреплю к посту. В этот же день на Дзен вышла вторая часть цикла публикаций об организации групповой работы на уроках в начальной школе. В ней информация о том, как наладить такую работу на практике: расставить мебель, рассадить детей и др. Приглашаю к обсуждению заинтересованных подписчиков.

ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ Техника чтения в начальной школе — это фундамент, без которого здание «успешного обучения» просто не построишь. Почему же педагоги так на ней настаивают? Давайте разберём «по полочкам»: ️ ✅Связь скорости и понимания (Главный секрет!) Наш мозг устроен хитро. Если ребенок читает слишком медленно (по слогам), все его ресурсы уходят на *декодирование* — то есть на то, чтобы превратить буквы в звуки. К концу длинного предложения он просто забывает, с чего оно начиналось. *Результат:* Ребенок прочитал текст, но не может ответить на вопрос «О чем он?». Скорость чтения должна быть близка к скорости разговорной речи — тогда мозг сразу «рисует картинку» и понимает смысл. ️✅Чтение — это ключ ко всем предметам В начальной школе чтение — это не отдельный урок. Это инструмент. • Математика: Чтобы решить задачу, её нужно прочитать и понять условие. Если техника слабая, ребенок тратит 5 минут на чтение условия, устает и на само решение сил уже не остается. • Окружающий мир: Объемы текстов растут с каждым классом. Медленно читающий ребенок тратит на домашнее задание часы там, где сверстник справляется за 20 минут. ️✅Грамотность и словарный запас При хорошей технике чтения срабатывает зрительная память. Ребенок «фотографирует» правильное написание слов. Чем больше он читает (и чем быстрее), тем выше его общая грамотность и богаче речь. ✅Психологический комфорт Ученик, который читает бегло, чувствует себя уверенно. Он не боится, когда его вызывают к доске, он активен на уроках. Ребенок, которому чтение дается с трудом, быстро утомляется, начинает избегать книг и, как следствие, теряет интерес к учебе в целом. 🔴Что делать родителям? Не заставлять «гнать» во что бы то ни стало. Читать вместе, читать по очереди, выбирать интересные книги с крупным шрифтом. Помнить, что техника чтения — это не только скорость, но и правильность, выразительность и осознанность. Техника чтения — это «мышца», которую нужно тренировать регулярно, но с любовью. Ведь мы учим детей быстро читать не для того, чтобы они ставили рекорды, а для того, чтобы перед ними открылся огромный и захватывающий мир знаний! 🔴Проверяю технику чтения я один раз в четверть. Для родителей очень важно получить обратную связь об успехах и трудностях ребенка. Специально для этой цели я создаю вклейку в дневники, фиксируя результаты не только в своей ведомости. Можно скачать файл с цветным и чёрно-белым вариантом вклейки, а так же материалы, которыми наши педагоги пользуются для организации проверки техники чтения (ведомости, таблицу норм, примерные тексты) - в моих блогах. Сгенерированные иллюстрации тоже там прикрепляю. А как у ваших детей или учеников обстоят дела с техникой чтения? Замечали связь между скоростью и успеваемостью по другим предметам?