УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная деятельность"

После завершения предыдущих этапов настало время готовиться к защите проекта. Я создала презентацию, из которой вы можете узнать шаги подготовки к защите проекта - оставляю ссылку на нее: https://disk.yandex.ru/d/ry-KjP7lVazxUg А теперь выполните несколько заданий: 1) Перейдите по ссылке https://learningapps...

В этой статье мы рассмотрим результаты нашего проекта. По ссылке https://infogram.com/resume-photo-1hnq41olpg3kp23?live вы можете ознакомиться с информационным листом - кратким и ярким представлением темы, целей и задач, их решений, интересными фактами и прочим. Также на изображении вы можете увидеть диаграмму, которая отображает результат обработки количественной информации (анкетирование); облако ключевых слов проекта, графическое представление проекта (этот канал, как результат проекта). После изучения информационного листа выполните задание...

Правила составления опроса для получения количественной информации: 1) Использование закрытых вопросов с предопределенными вариантами ответов. 2) Четкость и конкретность вопросов. 3) Ответы на вопросы должны вытекать из содержания проекта, соответствовать его тематике. 4) Ограниченное количество вопросов и времени заполнения. 5) Проверка на логичность и отсутствие предвзятости. А теперь задание: Перейдите по следующей ссылке: https://disk.yandex.ru/d/adCzkx5K-aoEqw. Здесь приведён перечень вопросов, которые являются основой создания формы для сбора числовой информации...

С помощью агрегатора образовательных онлайн-сервисов "Удоба" я создала хронолинию "План проекта" с учётом темы проекта его предметной направленности. Ниже по ссылке вы сможете перейти на хронологическую ленту и ознакомиться с ней: Теперь, когда вы ознакомились с содержанием ленты, ответьте на вопросы, чтобы заполнить пропуски в хронолинии: 1) В...