TiniMini

Есть один момент, о котором постоянно спорят. Нужно ли убирать игрушки, чтобы ребёнок по ним соскучился? Честно — я не сторонник этого. И сейчас скажу вещь, с которой многие не согласятся. Когда мы убираем игрушки «чтобы соскучился» — мы вмешиваемся не в игру. Мы вмешиваемся в выбор ребёнка. Логика взрослых понятна. Слишком много игрушек — ребёнок не играет. Значит, нужно сократить количество. Убрать часть. Потом вернуть. И вроде как снова станет интересно. На уровне взрослого мышления это выглядит разумно...

«Я сейчас скажу то, за что меня осудят» Меня бесит, когда он орёт. Вот так. Честно. Ситуация вчера. Он пытался открыть замочек на игрушке, такой обычный, маленький, где нужно попасть в дырочку и провернуть. Сидит, сосредоточился, пытается. Не попадает. Ещё раз. Рука уже напряжена, я вижу - злится. Ещё раз. И всё. Крик. Он швыряет эту штуку, бьёт по ней рукой, начинает плакать. И у меня внутри сразу: ну господи, это просто замок… Как это обычно было. Я подхожу: давай покажу, смотри, вот так. Беру его руку, пытаюсь направить...

Если в Греции - идеи и воспитание, то в Риме - чёткая система. И в центре этой системы - отец. В Древнем Риме была жёсткая норма: отец — главный в семье. Не просто «главный», а тот, кто имеет почти полную власть. Это называлось просто: всё решает отец. И да — как и в Греции, новорождённого сначала «принимали». Ребёнка клали у ног отца. Если он поднимал его — значит, принимает. Если нет — младенца могли не оставить в семье. Звучит жёстко. Но это была часть закона и порядка. Вот тут начинается совсем другая картина...

Две короткие истории о том, как взрослые помогают ребёнку учиться. Иногда разница между «не получается» и «получилось» — это не игрушка и не возраст. Это то, как рядом ведёт себя взрослый. Ниже две обычные бытовые ситуации. Почти у каждого родителя они когда-то происходят. Утро. Кухня. Папа собирается на работу, на столе остывает чай, а рядом на полу разложен бизиборд. Малыш сидит и сосредоточенно пытается закрыть маленькую защёлку на дверце. Получается не сразу. Пальцы скользят. Дверца снова открывается...

Иногда родители покупают бизиборд, потому что «все советуют». Красивая доска, много замочков, шестерёнок, лампочек. Но через несколько дней оказывается, что ребёнок почти не играет. Родители думают: — неинтересно — не подошло — «наш просто не любит такие игрушки». На самом деле причина чаще всего совсем другая. Бизиборд просто не совпал с возрастом ребёнка. Как детский психолог я часто вижу эту ситуацию на консультациях. Поэтому при выборе бизиборда советую смотреть не на количество элементов, а на три вещи: возраст, безопасность и интересы ребёнка...