Английский глазами учителя

В сказках мы часто слышим: «Many years ago in a faraway land…» («Много лет назад в далекой стране…»). В то же время на уроках нам настойчиво объясняют простое правило: в утверждениях следует использовать a lot of, оставляя much / many для вопросов и отрицаний. Это кажущееся противоречие - не ошибка, а ключ к пониманию фундаментального различия между разговорным повседневным английским и языком литературы, науки и формального общения. Давайте разберемся, почему «сказочный» язык часто игнорирует школьное правило...

Практические упражнения для закрепления структур «people of…» и «people my…» Exercise 1: Complete the sentences with the correct phrase: `people of all ages`, `people my age`, `people of different backgrounds`, or `people her age`. 1 I find it hard to relate to __________; their interests are so different from mine. 2 The public library is a place for __________ to learn and explore. 3 The team was successful because it brought together __________. 4 She feels a bit lonely because there aren't many __________ in her new neighborhood...

Практические упражнения для закрепления результативной конструкции в английском языке Exercise 1: Translate into Russian. 1 She painted her nails bright red. 2 The sun burned the grass brown. 3 He washed the car clean. 4 They painted the room light blue. 5 The storm blew the roof off the house. Exercise 2: Choose the correct sentence or sentences in each group. 1 a) He wiped the table clean. b) He wiped clean the table. 2 a) She pushed open the door. b) She pushed the door open. 3 a) They cut the paper into small pieces...

I pushed the door open. = I pushed open the door. (Я открыл дверь, толкнув её.) Результативная конструкция (resultative construction) в английском языке — это грамматическая структура, которая описывает действие и его результат. Она состоит из глагола действия и прилагательного, или предложной фразы, которые указывают на результат этого действия. Эта конструкция часто используется, чтобы показать, как объект изменяется или переходит в новое состояние в результате действия. Основная структура:...

Как сказать по-английски «люди моего возраста»: «people of my age» или «people my age»? А как описать «людей всех возрастов»? Этот небольшой, но важный нюанс отличает естественную речь от буквального перевода. Давайте разберёмся, когда какую конструкцию использовать. На самом деле, работают оба варианта, но живут они в разных ситуациях. Смотрите на контекст: Случай 1. Когда мы говорим про «свою» группу (мой возраст, её рост) Здесь английский язык стремится к простоте. Предлог of просто исчезает....