Найти в Дзене
2 месяца назад

Друзья, на площадке Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова мы провели круглый стол по инклюзивному и коррекционному образованию детей с ОВЗ Разговор был непростым. Но вместе с экспертами из 17 регионов нам удалось обсудить самое важное и наболевшее. Хочу поблагодарить ректора университета Асию Витальевну Тимирясову за гостеприимство и помощь в организации мероприятия. ⠀ Итак, число детей с ОВЗ в школах с каждым годом растет — сейчас уже более 1 млн. Это серьезный вызов для всей системы образования. Дело в том, что присутствие в классе такого ребенка — не равно качеству необходимой помощи. Ребенок может не усваивать программу и нуждаться в других условиях. Поэтому нужно, чтобы образование соответствовало реальным возможностям ребенка. ⠀ Отдельно говорили о педагогах — особенно в начальной и дошкольной школе. Они должны уметь распознавать нарушения в особенностях развития на раннем этапе. Но при этом не ставить клеймо, а помочь родителю в своевременном обращении за помощью. ⠀ И конечно — родители. Государство не должно оставлять их одних. Мы будем добиваться, чтобы у семей были понятные алгоритмы, где они могут получить поддержку. ⠀ Все выводы войдут в итоговый документ, который мы направим в Минпросвещения. ⠀ Продолжаем работать.

2 месяца назад

Недавно в ТАСС были опубликованы мои предложения по системной профилактике буллинга Инициативы были собраны по результатам нескольких круглых столов, которые я провёл, в том числе в Казани и Йошкар-Оле. В них приняли участие представители ещё 25 регионов в режиме ВКС. Мы собрали реальные запросы с мест и сформулировали комплексные решения. Проблема травли в школах носит массовый характер, хотя об этом и не принято говорить. Поэтому предлагаю строить работу на предупреждении, а не на наказании. Начинать профилактику — с дошкольного возраста, именно там закладываются модели поведения. Общая модель по системной профилактике буллинга должна быть ступенчатой: профилактика, работа с семьёй, психологическое сопровождение, восстановительные практики. В обращении в Минпросвещения и Уполномоченному при Президенте РФ по правам ребёнка Марии Львовой-Беловой мы предлагаем: — законодательно закрепить понятие буллинга; — разработать типовой алгоритм действий школы при поступлении сообщения о травле: от приёма обращения до работы с классом и последующего наблюдения; — создать конфиденциальные каналы обращения для родителей и детей; — закрепить обязательные минимальные нормативы в каждой школе, включая кадровые; — снизить бюрократическую нагрузку на педагогов и завучей по воспитательной работе, чтобы они могли сосредоточиться на детях, которым действительно нужна помощь. Полный текст предложений будет опубликован в ближайшее время. Будем держать тему на контроле. ✊

2 месяца назад

Роман Султанов: ЛДПР требует устранить системные барьеры при поступлении в вузы

В ходе приемной кампании 2026 года проявились ключевые проблемы, которые напрямую затрагивают права и возможности тысяч выпускников и их семей. ЛДПР проанализировала ситуацию и предлагает комплексные изменения в правила приема, пересдачи ЕГЭ и образовательного кредитования. С 2024 года выпускникам предоставлено право пересдать один экзамен по собственному желанию. Однако действующий порядок предусматривает аннулирование предыдущего результата. Если выпускник на пересдаче получает более низкий балл, засчитывается именно он...

Покупайте СтеллыИ дарите их за контент