Станислав Ильин/Периодическая аккредитация

Представьте ситуацию. Вы заплатили за обучение. Прошли профессиональную переподготовку. Получили удостоверение. А через несколько месяцев выясняется, что у образовательной организации возникли проблемы с подтверждением соответствия новым требованиям. Именно поэтому сейчас появился новый реестр Росздравнадзора, о котором пока говорят очень мало. Но именно он в ближайшее время может стать одним из главных инструментов проверки учебных организаций. Дальше объясняете. Не что такое реестр. А зачем он врачу...

После публикации моей статьи о приказе Минздрава № 436н я получил десятки вопросов. И практически все они похожи. «Подходит ли моя образовательная траектория?» «Могу ли я пройти профессиональную переподготовку?» «Нужен ли определенный стаж?» «Обязательно ли снова поступать в ординатуру?» «Будет ли работать эта норма именно в моей ситуации?» И это абсолютно нормальные вопросы. Потому что приказ уже опубликован, квалификационные требования утверждены и вступают в силу с 1 сентября 2026 года. Но есть один важный момент...

За последние недели мне поступило несколько совершенно разных обращений. На первый взгляд они никак не связаны между собой. Один специалист спрашивает, можно ли получить новую специальность по приказу № 436н. Второй не понимает, почему Федеральный аккредитационный центр интересуется сертификатом, который закончился несколько лет назад. Третий обнаруживает, что в трудовой книжке указана должность, которой вообще нет в действующей номенклатуре. Четвертый уверен, что достаточно пройти повышение квалификации, ведь он много лет работает по специальности...

Когда ко мне обращаются медицинские специалисты, почти всегда звучит один и тот же запрос: «Помогите пройти периодическую аккредитацию.» Но чем больше я работаю с документами, тем сильнее понимаю: на самом деле люди обращаются совсем не за этим. Они хотят сохранить своё право работать. И это две совершенно разные задачи. Давайте честно. Никто не мечтает собрать портфолио, оформить отчёт о профессиональной деятельности, изучить приказы Минздрава или разобраться в квалификационных требованиях. Это никому не интересно...

За последние несколько лет, разбирая документы специалистов и анализируя практику Федерального аккредитационного центра, я всё чаще ловлю себя на одной мысли. Складывается ощущение, что государство постепенно разделило две большие задачи. Первая — обеспечить качественную подготовку медицинских работников. Вторая — обеспечить юридически безупречный допуск к профессиональной деятельности. И если посмотреть на изменения последних лет, становится понятно, что работа идёт сразу по обоим направлениям...