Обществознание для учителя

Самая первая тема в кодификатора ЕГЭ по обществу - Единство биологического и социального в человеке. Делюсь своей теорией, которую насобирала по учебникам ФПУ и из практических заданий от составителей ЕГЭ. А также заданиями, встроенными в конспект для эффективного закрепления. Памятками, конспектами по другим темам также делюсь в своем телеграм >>> подписаться. Человек– биосоциальное существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе общественного производства...

Стране нужны рабочие, инженеры и т.д. - это самый популярный аргумент у ненавистников гуманитарев. Или вот еще моё любимое: Любой технарь может стать гуманитарием. Но гуманитарий без технаря даже в туалет с комфортом не сходит. Если вы сильно солидарны с последним аргументом, то даже не знаю, стоит вам читать дальше или нет 😁 А теперь, как говорится, ближе к делу. Обществознание будут изучать только в 9-11 классах. И то - всего 1 час в неделю. Много ли ученик усвоит из всего материала? За неделю даже эффективного преподавания это выветрится как самый дешевый парфюм...

Задание 24 – самое сложное, на мой взгляд. И сложность далеко не в теории, а в критериях оценивания. Последние 3 года они прямо драконовские. Само задание превратилось в угадайку: угадай-ка, что будет у эксперта в ключах! К сожалению, мы с вами не в силах изменить это, несмотря на многочисленные письма к ФИПИ от преподавателей. Играем теми картами, что есть. Я для своих...

Ниже привожу свою памятку для учеников, от которой они в восторге, потому что сразу всё по полочкам. Вы можете скопировать ее себе в файл ворд, красиво оформить и раздать на уроке. В ЕГЭ есть, как минимум, 2 задания на примеры. Это около 15 вторичных баллов к результату. Но именно здесь многие делают роковые ошибки. Даже правильный с точки зрения логики пример эксперт не зачтёт, если он не отвечает критериям. «Развернуто» значит, что НЕЛЬЗЯ писать одно слово или словосочетание, а нужно писать распространенное предложение: с подлежащим, сказуемым, как минимум...

Для меня это самый страшный сон, как и для любого моего добросовестного учителя. И, надеюсь, этот сон никогда не сбудется. Это сложно не только морально, но и закрывает перспективы в профессии, потому что ляжет огромным пятном на репутацию. И как бы вам, коллеги, ни хотелось снять с себя ответственность за успехи ученика, важно помнить одно простое правило 👇 ‼️Если ребенок не сдаст экзамен, вы понесёте ответственность! И это вообще не шутки. Конечно, есть непредвиденные обстоятельства, форс-мажоры, которые произошли не по вашей вине (типа ученика застукали со шпаргалкой и т...