Добрый день! Я - Регина Казарян, автор методики интеллектуального развития и скорочтения для детей 4-12 лет, владелица сети школ скорочтения с 2013 года, педагог-психолог развития. В своем Центре повышения квалификации я помогаю педагогам осваивать новые профессии, которые дают возможность работать с удовольствием и получать стабильный заработок. Мои выпускники работают офлайн и онлайн по всему миру, имеют полную запись учеников на месяцы вперед, открывают собственные кабинеты и даже развивающие центры. В моей школе вы можете обучиться проверенным методикам и стать востребованным: 📌преподавателем скорочтения 📌преподавателем каллиграфии 📌преподавателем ментальной арифметики Мои программы и методики подходят: преподавателям и воспитателям, желающим освоить эффективные методики; студентам педагогических ВУЗов и колледжей; всем, кто хочет стать преподавателем или репетитором востребованных направлений. 🎓 Каждый преподаватель получает готовую методику и сертификат государственного образца о повышении квалификации! А также вы можете пройти БЕСПЛАТНЫЕ курсы: 📍 “Преподаватель скорочтения: как освоить методику преподавания, собрать свои первые группы и стать профессиональным преподавателем скорочтения с нуля” ⏳ За 3 дня вы узнаете: ✅ Методики преподавания и как научить ребенка читать ✅ Как организовывать процесс обучения и зарегистрировать свою деятельность ✅ Как собрать свою первую группу учеников и справляться со страхами ✅ Как продвигать себя в социальных сетях, чтобы зарабатывать 📱 📍“Преподаватель каллиграфии: как исправить почерк ребенку, обучать детей письму и стать востребованным преподавателем каллиграфии с нуля” ⏳ За 2 дня вы узнаете: ✅ Методы обучения письму и практические упражнения ✅ Причины плохого почерка и пошаговый план постановки почерка ✅ Как организовывать занятия по каллиграфии и находить первых учеников ✅ Как справляться со страхами, устанавливать стоимость занятий и зарабатывать! 💰 Каждый участник бесплатных курсов получает - сертификат! 🎓 🎁 Специальное предложение! 🕒 Всем, кто присоединится к любому бесплатному курсу в ближайшие 24 часа - подарок! Переходите по ссылке, чтобы зарегистрироваться на выбранное мероприятие и познакомиться с эффективными методиками преподавания ⤵ reginaskorochtenie.ru/...ost
Регина Скорочтение
Аудиокниги: помогают или мешают развитию ребёнка
«Пусть слушает аудиокниги. Это и полезно, и я свободна». Звучит как разумное решение. Аудиокниги популярны, их много, они удобны. Но есть нюанс, который принципиально меняет всю картину: то, как ребёнок слушает аудиокнигу, определяет, является ли это развитием вообще. Когда ребёнок играет в конструктор или рисует и при этом на фоне звучит аудиосказка, его мозг адаптируется к звуковому потоку как к белому шуму. Информация воспринимается механически, произвольное внимание не включается. Это называется непроизвольное внимание...
Тест на скорость чтения: почему треть класса уходит на больничный
Учителя начальных классов знают об этом неписаном правиле: как только в классе объявляется замер скорости чтения, на следующий день треть учеников сообщают о болезни. И это не симуляция. Нервная система ребёнка реагирует на стресс именно так — организм буквально «выключается», чтобы избежать пугающей ситуации. Процедура выглядит стандартно: ребёнок садится за стол к учителю при всём классе, в тишине, с секундомером. Читает незнакомый текст вслух. Все слышат каждую ошибку. Результат влияет на оценку за четверть...
Значимый взрослый: кто это и почему без него не работает ничего
Хороший педагог. Любящий родитель. Авторитетный тренер. Что общего между ними, когда дети вдруг начинают нормально учиться, читать, хотеть развиваться? Почти всегда в такой истории есть один конкретный человек, которому ребёнок доверяет и на которого хочет равняться. Это и есть значимый взрослый и его роль в обучении ребёнка сложно переоценить. Это человек, который принимает ребёнка, включая его ошибки, нежелание что-то делать и плохие дни. Ему небезразличны переживания и интересы ребёнка. Он сам является примером, которому хочется следовать...
Почему ребёнку необходимо иногда проигрывать
«Главное: чтобы у ребёнка не было стресса» — эту установку сегодня разделяют многие родители. Задания упрощаются, чтобы не было разочарования. Соревнования устраиваются так, чтобы каждый «победил». Неудобные эмоции злости, обиды, разочарования тут же гасятся. Кажется, это и есть забота. На деле это одна из самых частых ошибок в воспитании. Психика привыкает к среде, в которой всё всегда получается с первого раза. Когда такой ребёнок сталкивается с реальной сложностью, например в школе, в общении, в спорте, он воспринимает её не как задачу, а как несправедливость или угрозу...
