Школа Семи Гномов

Помогите ребенку стать самостоятельнее: учим планированию через игру📝 Знаете ли вы, что дошкольный возраст — самое подходящее время, чтобы помочь малышу освоить навык планирования? И делать это можно легко и весело. Такой подход дает сразу несколько плюсов: ребенок становится увереннее, лучше соблюдает распорядок дня, учится принимать решения и быть ответственным. В статье блога вы найдете: 🔸 объяснение, как планирование помогает малышу чувствовать себя спокойнее и увереннее; 🔸 идеи использования наглядных инструментов: карточек, схем, визуальных расписаний; 🔸 подборку игр, которые тренируют планирование; 🔸 советы, как вместе с ребенком формулировать понятные краткосрочные цели; 🔸 советы по постановке целей, созданию гибкого расписания и поощрению усилий малыша — все, чтобы укрепить его мотивацию и веру в себя. 🔗 Читайте подробнее здесь. Поделитесь в комментариях: а ваш малыш уже участвует в планировании дня? Какие активности ему особенно нравятся?

👆 Горшок без истерик: инструкция от семейного психолога Знаете это чувство: «Ему уже 2,5, а он все в памперсе. Надо срочно приучать!»? Результат — бойкот, слезы и ваше ощущение провала. Приглашаем в эфир с Эвелиной Можаевой, практикующим семейным психологом. Когда: 21 мая, 12:00 МСК Где: в нашем сообществе ВК Что обсудим: ● как понять, что ребенок физиологически и психологически готов к приучению к горшку; ● в каком возрасте лучше начинать приучать к горшку; ● какие ошибки родителей могут усложнить процесс и к чему они приводят; ● стратегии работы с детьми, которые боятся горшка или активно сопротивляются; ● что делать, если достигнутые успехи вдруг пропали; ● практические советы: как выбрать горшок и выстроить поэтапное обучение. Напишите в комментариях, на каком этапе приучения к горшку вы сейчас? Поделитесь одной главной трудностью — обсудим ее в эфире!

6 игр на майские для детей 👦👧 Ну что, у вас уже есть перебои с интернетом? Предлагаем в эти майские воспользоваться моментом, забыть про гаджеты и провести время всей семьей весело и продуктивно. Мы собрали 6 простых и веселых игр для детей от 2 лет — они подойдут и для дачи, и для прогулки в парке, и даже для дождливого дня дома. Сохраняйте подборку, чтобы не потерять. А какие ваши любимые семейные игры? Делитесь в комментариях — давайте соберем целую копилку идей для майских праздников 👇 Ставьте ❤️, если тоже ждете теплых деньков на природе.

Как ребенку помочь справляться с разочарованием в играх 🤔 Знакомая картина? Ваш малыш только что весело носился по площадке, а теперь игрушки летят в стороны, губы дрожат, и сквозь слезы: «Так нечестно! Больше не играю!» Такая картина знакома каждому родителю. Кажется, ну что такого — не попал мячом в цель, его догнали первым, или вы выиграли у него в настолке. Но для ребенка это не просто досадная мелочь 🤷‍♀ Это настоящая катастрофа, а он так хотел быть победителем. В этот момент многие родители мечутся между двумя крайностями: либо срочно поддаться, либо строго выдать: «Жизнь несправедлива, привыкай». 🙌 Мы знаем третий путь. И он парадоксален. Читайте нашу статью по ссылке: clck.ru/...xjj

В 5–6 лет дети познают мир через творчество. Кто-то обожает эксперименты, кому-то комфортнее рисовать одно и то же — и то и другое норма. Наша задача — создать безопасную среду, где хочется творить. ✅ Что реально работает: ● Начните с простого: гуашь, восковые мелки, толстые фломастеры, карандаши. ● Используйте нестандартные материалы — уголь и сангина. Они дают тактильное удовольствие, пачкаются (а детям это нравится), позволяют рисовать широко и свободно. ● Тонирование бумаги — акварелью, гуашью, даже чаем. Используйте кисти, губки, пальцы. ● Смешивание красок — пусть ребенок сам увидит, как рождается новый цвет. ● Разные форматы: не только альбомы, но и ватманы, картон, ткань, мокрая бумага. ● Показывайте значимость работ: создайте «галерею» на холодильнике, делайте фото-архив, дарите рисунки бабушкам. Это важнее любых оценок. ❌ Как лучше не делать: ● Рисовать за ребенка. Даже если «ровнее будет». Это убивает уверенность и формирует «сделай за меня». ● Исправлять «ошибки» на глазах. Лучше наводить на решение вопросами: «Как думаешь, куда упадет тень?», «Что будет, если добавить сюда яркий цвет?» ● Оценивать «красиво/некрасиво». Спрашивайте вместо этого: «Что ты хотел нарисовать?», «Какой момент дался сложнее?», «Где твой любимый кусочек рисунка?» ● Давить «надо пробовать новое». Если ребенок неделю рисует только динозавров — это нормально. Уважайте его выбор. ☝ Помните: изобразительная деятельность приобщает к миру красоты и формирует гармоничную личность только тогда, когда в ней есть радость, а не контроль. А чем чаще всего рисует ваш художник? Гуашью, карандашами или фломастерами? Делитесь в комментариях

Коллекция гномов оживает в ваших соцсетях! У нас появилась идея 💡 — создать коллекцию стикеров для соцсетей с гномами из Школы Семи Гномов. Мы устроили небольшой опрос в редакции и выяснили, какие символы чаще всего используем в переписках. Наш топ — 👌😍😁😱❤️. Какие эмодзи у вас обычно «под рукой»? Делитесь в комментариях смайлами или опишите: гномиков с какими эмоциями вам бы хотелось видеть. Возможно, именно они появятся в новой коллекции 🤍