ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СЕМЬЕВЕДЕНИЕ

Или ещё раз о востребованности и необходимости образовательного семьеведения уже вчера. О том, что кризис институтов брака и семьи раскинулся в нашем обществе в ширину и в глубину убеждать уже, наверное, никого не нужно. Тем более, что этому время от времени приходят новые убедительные подтверждения. Всероссийский телефонный опрос «ВЦИОМ-Спутник» проведён 27 и 31 июля 2025 г. В опросах приняли участие по 1600 россиян в возрасте от 18 лет. НЕКОТОРЫЕ ИТОГИ ОПРОСА 65% респондентов считают приемлемыми разводы...

Этот вопрос охватывает несколько моментов. Во-первых, этот вопрос можно поставить по отношению к разным возрастам обучающихся. И совсем необязательно, что отличный преподаватель в детском саду справится с задачей в старшей школе. И наоборот. Хотя вполне возможны и универсалы. Во-вторых, этот вопрос можно поставить по отношению к личным качествам преподавателя. Особенно, для преподавателей программ семьеведения для старших классов. Безусловно, что предпочтение за теми, кто имеет положительный и длительный опыт брачно-семейной жизни, желательно многодетный...

Министерство образования и науки Краснодарского края начало подготовку преподавателей курса «Нравственные основы семейной жизни» для его апробации в образовательных организациях региона. 3 сентября 2025 г. прошёл вебинар по вопросам подготовки педагогов Краснодарского края к введению курса «Нравственные основы семейной жизни» для старшеклассников. В вебинаре приняли онлайн-участие представители 285-и общеобразовательных организаций края. Встречу подготовил и провёл «Институт развития образования» Краснодарского края...

Не только можно, но и нужно. И не только их, но также социологов и демографов, экономистов и финансистов, сотрудников органов ЗАГС, священников (квалифицированных представителей религий) и опытных семьянинов. Но нужно соблюдать некоторые условия. Во-первых, участие или неучастие того или иного специалиста или носителя практического опыта должно быть предусмотрено программой семьеведения для того или иного возраста и оправдано с точки зрения достижения педагогических целей программы, а не по принципу просто «поговорить об интересном», заполнить время...

21-22 августа 2025 г. в рамках подготовки к 2025/2026 уч. году в Ульяновске прошли курсы повышения квалификации по обучению педагогов работе с учебно-методическим комплексом «Нравственные основы семейной жизни». Участниками стали педагогические работники образовательных организаций общего и среднего профессионального образования, работники учреждений социального обслуживания и культуры, представители общественности (250 человек — очно, более 150 — онлайн). При открытии курсов с приветственным словом...

Во-первых, действующий педагог может самостоятельно подготовить семьеведческую программу, в том числе взяв за основу чью-то уже сделанную разработку, и, соответственно, самоподготовиться к её ведению. Главное, чтобы ему доверила/поручила это администрация образовательной организации по согласованию с родителями. Этот вариант возможный, но редкий. В-вторых, действующий педагог — предметник или классный руководитель, ориентированный на какую-то определённую авторскую программу семьеведения, как правило,...

4 сентября 2025 г. в Архангельске произошло знаковое для развития семьеведения событие. В рамках программы Международного форума потребительской кооперации «Сильные традиции — новые возможности» прошло необычное мероприятие, ставшее площадкой для презентаций и обмена опытом успешных практик и обсуждения стратегических инициатив по введению семьеведения в Архангельском и не только регионах. Очень насыщенная программа трёхчасового мероприятия состояла из вводной панельной дискуссии «Крепкая семья —...

С любого. Но есть одно условие: необходимы разные программы семьеведения для разных возрастов, учитывающие психо-возрастные особенности обучающихся и ставящие соответствующие педагогические цели. Что должно находить отражение в подборе тем программы и в выборе педагогических методик. Недопустим, например, подход так называемого «полового воспитания», когда адаптированные программы для совершеннолетней молодёжи реализуются в детском саду или даже в яслях. Или, когда разговор о семейном законодательстве...

Противодействие отрицанию традиционных духовно-нравственных ценностей распространится на кино 13 августа 2025 г. председатель комитета Госдумы по культуре Ольга Казакова сообщила о вступлении в силу с 1 марта 2026 г. закона, который направлен на противодействие отрицанию традиционных духовно-нравственных ценностей, в частности, в кино. Теперь минкультуры сможет проверять не только новые, но и вышедшие ранее фильмы и сериалы на соответствие нормам о традиционных ценностях. Сразу же хочется выразить...

«Уроки о важном», которые формально относятся к внеурочной деятельности, по сути, используют формат «обязательного урока в классе». Их цель — информирование обучающихся о том, что существуют ценности, которых придерживаются взрослые в их стране. Формирование у них самих ценностного отношения к полученной информации и развитие связанных с этим качеств личности остаются за рамками этого формата, методически не предусмотрено и не обеспечено. 1) не только передать обучающимся правильные знания о поле,...

Мы живём в такое время, когда бывает легко невольно ударить по институтам брака и семьи, усугубляя их и без того кризисное состояние, но руководствуясь при этом благовидными соображениями. 31 июля 2025 г. был принят закон, согласно которому социальные выплаты за погибшего военнослужащего и добровольца, если на начало контракта он (она) состоял(а) в сожительстве и имел(а) в нём несовершеннолетнего ребёнка, получает другая (живая) сторона этого сожительства. Экспертное заключение на этот законодательный...

Есть широко распространённое мнение, что школьная программа перегружена. Число часов ограничено. Программы по своему усмотрению, ни с кем не советуясь, Минпросвещения РФ меняет постоянно, забирая учебные часы у одних предметов и передавая другим. Примеров много: астрономия, второй иностранный, история, «Уроки о важном»...