Школа Феникс

Зимующие птицы и звери, а также животные, занесённые в Красную книгу – такими стали темы прошедших недель в средней группе. «Эти темы помогают ребятам лучше понять окружающий мир и научиться бережному отношению к природе, – отмечает воспитатель Елена Сергеевна Бунина. – На занятиях дети узнали, какие птицы остаются зимовать в наших краях, почему им бывает трудно в холодное время года и как человек может им помочь. Ребята с интересом рассматривали иллюстрации, вспоминали птиц, которых видели на прогулке, и учились их узнавать...

Почему так рано? «Потому что сначала изделие должно высохнуть, во время каникул проходит обжиг в муфельной печи, и только после каникул ребята смогут раскрасить свои поделки, чтобы подарить их своим самым...

Учителя, объясняя школьникам сложные темы, используют различные методы и подходы. Классный руководитель 2 класса Ольга Александровна Запашнева рассказала, как сказочные герои «помогли» ученикам лучше понять пройденное правило: «На уроке русского языка мы с ребятами играли. Второклассники помогали Снеговикам получать подарки. Подарочки не простые, а с секретиком. Надо было не только отдать Снеговичку выбранный подарок, но и доказать, подобрав правильное поверочное слово, что именно этот герой должен получить свой сюрприз...

«Знаток обществознания 2026» определился сегодня среди учеников 9-11 классов! Им стала Анна И. из 11 «А» класса. Для учеников 9-11 классов, выбравших обществознание в качеств профильного предмета, учителя обществознания Галина Викторовна Ищенко и Вероника Георгиевна Безматерных провели интеллектуальную игру, в которой ребята...

Письмо Деду Морозу в этом году писали все ученики «Феникса». Вы спросите, какой отношение это имеет к театральным выступлениям? Всё очень просто: фестиваль театральных постановок, прошедший в канун Нового года и вовлёкший все классы без исключения, – это проект, предложенный тьюторской службой и проектным офисом. А значит, каждая постановка, реализованная детьми совместно с классным руководителем, – это проект класса. И после того, как проект завершён, важно провести рефлексию, чтобы проанализировать, что получилось в результате...