ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Многие родители переживают, что после обращения к психиатру или обследования в Центре им. Г.Е. Сухаревой ребёнка могут поставить на психиатрический учёт. Давайте разберёмся, так ли это и что на самом деле происходит. Обследование в Центре им. Г.Е. Сухаревой само по себе не означает постановку ребёнка на психиатрический учёт. Сегодня понятие «психиатрический учёт» официально не применяется. Вместо него в законодательстве используется термин «диспансерное наблюдение». Он закреплён в Законе РФ от 02...

Дизорфография — это стойкие трудности в усвоении орфографических правил и их применении на письме. Несмотря на то что подобные нарушения встречаются достаточно часто, в профессиональной среде им уделяют меньше внимания, чем дисграфии и дислексии. На начальном этапе обучения в письменных работах детей обычно преобладают ошибки, связанные с усвоением графики и соотношением звуков и букв. По мере освоения письма таких ошибок становится меньше, однако на первый план выходят орфографические трудности...

Чаще всего родители обращаются к логопеду или нейропсихологу, когда замечают, что ребёнок испытывает трудности с освоением школьной программы по русскому языку. И тогда перед специалистом возникает практический вопрос: по каким учебникам лучше отрабатывать правила? Какие пособия подходят детям со слабыми языковыми компетенциями? Оценить учебник только по субъективным впечатлениям непросто. Поэтому особенно интересны исследования, в которых качество учебных материалов анализируется с помощью количественных методов...