УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная деятельность"

Проект практически готов, пора готовиться к его защите! Для этого я подготовила презентацию, которая отражает шаги подготовки к защите проекта. Ниже прикрепляю ссылку на неё: После того, как вы изучили содержание презентации, предлагаю закрепить новую информацию, поиграв в викторину! Ссылка: https://learningapps.org/watch?v=pc0qpf3r325...

Мы уже близки к завершению работу над проектом, поэтому в этой статье рассмотрим результаты, которые уже достигнуты к этому моменту! Ознакомимся с информационным листом, на котором отображены тема, цель, задачи, результат решения каждой задачи и интересные факты. Ссылка: https://infogram.com/skazka-1h7v4pdm9x71j4k?live Также на изображении вы можете увидеть диаграмму, которая отображает результат обработки количественной информации (анкетирование, которое вы выполняли в прошлой статье); облако ключевых слов проекта, графическое представление проекта (этот канал, как результат проекта)...

Правила составления опроса для получения количественной информации: 1. Стоит задавать конкретные вопросы, предполагающие ответ "да" или "нет", для получения более точной информации. 2. Вопросы без чёткого ответа должны быть сформулированы так, чтобы учащийся легко догадался, что ответить, зная тему проекта. 3. Ответы на вопросы должны вытекать из содержания проекта, соответствовать его тематике. 4. Если вопрос предполагает вариант ответа, нужно предоставить 2-3 варианта ответа (из них только один будет верным)...

С помощью агрегатора образовательных онлайн-сервисов "Удоба" я создала хронологию "План проекта" с учётом темы проекта его предметной направленности. Ниже по ссылке вы сможете перейти на хронологическую ленту и ознакомиться с ней: <iframe src="https://udoba.org/node/209699/embed" style="border: none; width: 100%; height: 80vh; margin:0;" allowfullscreen></iframe><script src="https://udoba.org/sites/all/modules/elis/js/embed.js" async></script> Теперь,...

Дорогие друзья, сегодня в рамках моего проекта, я сформулирую основные темы, цели и задачи в соответствии с выделенными проблемами. Тема: нормы и правила русского языка Цели: повышение уровня грамотности и чистоты речи среди школьников 5-9 классов Задачи: 1) выделить основные проблемные темы; 2) рассмотреть основные примеры ошибок и правильные варианты; 3) изучить правила; 4) закрепить новый материал на практике. В реализации замысла проекта я хочу предложить вам игру "Тема - Цель - Задачи" Рассмотрим правила игры (учитывая возраст участников, 11-16 лет): 1...

Идея проекта заключается в том, чтобы сохранять чистоту русской речи, показать важность красивой речи школьникам, преимущественно ученикам средней школы, данной статье я расскажу подробнее об идее проекта. Как вы могли понять по видеоролику, который был опубликован ранее, мы часто совершаем ошибки в своей речи. И я считаю, что крайне важно работать над своей речью и делать её более грамотной и "чистой". Именно на это направлен мой проект. Прежде всего ознакомьтесь с глоссарием (термины и их объяснение), это облегчит дальнейшее знакомство с проектом...

Выше представлен ролик, с которым вам нужно ознакомиться прежде, чем вы приступите к ответам на вопросы. Вопросы для учащихся по содержанию ролика: 1. Как часто вы совершаете ошибки в ударении слов, а также замечаете ли вы ошибки такого плана у других? 2. Как часто вы или ваши близкие люди путаете рода в аббревиатурах и иноязычных словах? 3...

Адамян Вероника, ФЛ-РЛБ-11 ВГСПУ, институт русского языка и словесности (проспект им. В. И. Ленина, 27)

Краткая информация о курсе: Актуальность: помощь в освоении основ организации и осуществления собственной проектно-исследовательской деятельности. Поможет школьнику более глубоко изучить интересующую его область гуманитарных наук. Целевая аудитория: школьники...

Даты и информация о разработанных материалах заданий учебной практики: 18.04 - созданы заготовки статей "Новости", "Пояснительная записка", "Контакты", "Выявление проблемы", "Рождение замысла проекта", "Постановка цели и задач", "Разработка плана проекта", "Сбор и обработка информации", "Оформление результата проекта", "Подготовка к защите проекта"...

В начале я хочу разобрать основные критерии выбора , а затем показать вам, понравившиеся мне варианты. ЦВЕТ Верхняя одежда может быть нейтральных цветов или ярких и даже несколько непривычных для нас, например: синего, розового, зеленого, лавандового..,список можно продолжать до бесконечности. ДЛИНА Если вы носите только брюки , то можно остановить свой выбор на модели, длина которой заканчивается на середине бедра или совсем коротком варианте.С последним можно носить и юбки.Но наиболее универсальной будет длина ниже колена , а точнее до середины икры...

Сегодня я подготовила для вас подборку одних из самых модных принтов этого сезона. Также стоит отметить, что для актуального и модного лука важно не забывать, фасон должен быть современным, а именно оверсайз, если же вы не любите его, постарайтесь избегать вещей в обтяжку. Клетка Можно сказать, что клетка стала  классикой. Головные уборы, пальто, пиджаки,рубашки из плотных материалов, брюки,юбки, шарфы с этим принятом смотрятся очень актуально. Горошек В середине прошлого столетия очень популярным был принт Polka Dots (горошек)...