Школа RT

Заголовок успешного пресс-релиза Заголовок — первое, на что обращает внимание журналист. Он определяет, откроют ли материал, возьмут ли его в работу или пролистают дальше. Хороший заголовок работает не на красоту, а на смысл, поиск и узнаваемость. Собрали основные правила создания заголовков для пресс-релизов. • Сразу отражает суть материала Заголовок должен давать понять, о чём будет текст, чтобы журналист мог быстро оценить материал. • Содержит ключевую фразу для онлайн-поиска Ключевые слова повышают видимость материала и упрощают его поиск в интернете. Это особенно важно для партнёрских публикаций и копирования релиза на другие площадки. • Без непонятных слов и аббревиатур Если сокращение известно только узкому кругу специалистов, лучше от него отказаться. Заголовок должен быть понятен широкой аудитории, а не требовать расшифровки. • Не перегружен именами, незнакомыми аудитории Упоминание героев, известных только внутри профессиональной среды, как правило, не добавляет интереса и не работает на привлечение внимания. • Может включать цитату Точная и ёмкая цитата способна привлечь внимание и оживить заголовок. Главное, чтобы она несла смысл, а не была формальной или пустой. Это дополнительный приём, а не обязательное правило.

Как написать новость? Делимся универсальной схемой и рассказываем, что такое заг, лид, тело и бэк, — на карточках.

Что посмотреть и почитать дизайнеру Как мыслить образами, работать с формой, цветом и со смыслом? Эта подборка — для дизайнеров, иллюстраторов и всех, кто создаёт визуальный язык медиа.

10 признаков фейка: новый урок Школы RT Тимофей Ви, руководитель отдела стратегических направлений АНО «Диалог», записал мастер-класс о том, как рождаются фейки и как с ними бороться. Хотите научиться фильтровать информационный шум за секунды? Этот пост — ваш чек‑лист для быстрой диагностики контента. Ниже — десять признаков фейка. 1. Эмоции — текст намеренно «взрывает» чувства, чтобы вы не думали, а делились. 2. Страх — пугает «угрозой» здоровью, деньгам, безопасности. 3. Факты-обманки — цифры и термины без проверки, искажённые или выдуманные. 4. Срочность — «Срочно!», «Немедленно!», чтобы вы не успели проверить. 5. «Достоверный» источник — ссылки на несуществующие исследования или организации. 6. Утверждение «Это правда» — слова вроде «проверено», «факт» без доказательств. 7. Геопривязка — конкретные улицы/районы для эффекта «Это рядом с вами». 8. Персональные данные — вымышленные имена, фото, переписки «очевидцев». 9. Призыв к репосту — «Перешли всем!», чтобы вирус распространялся быстрее. 10. Призыв к действию/бездействию — подталкивает купить, подписать, отказаться от чего‑то. Важно помнить: один признак не приговор, но комбинация — повод задуматься и провести ещё одну тщательную проверку фактов. Урок будет доступен участникам курса «ТВ- и онлайн-журналистика», который стартует зимой 2026 года. О старте набора сообщим в наших соцсетях, так что оставайтесь с нами и не пропустите!

Как превратить разговор с учёным в понятный материал: пошаговое руководство Вы только что завершили интервью с исследователем и перед вами гора записей, терминов и туманных формулировок? Подготовили алгоритм по работе с научной информацией. 1. Смотрите на публикацию глазами обычного человека Вы погружены в тему, а читатель — нет. То, что кажется вам очевидным, для аудитории может быть чем-то непонятным. Пишите по «правилу подружки», выделяйте точки сопротивления — места, где много незнакомых терминов, длинных сложноподчинённых предложений или специализированных сокращений. 2. Просите учёного пояснять Научные сотрудники часто говорят на своём языке. Если вы не уточните, рискуете либо неправильно понять, либо пересказать поверхностно. Не бойтесь показаться глупым: одна из задач журналиста — переспросить спикера в сотый раз, чтобы читатель понял с первого. Если учёный уклоняется, предложите свой вариант и спросите: «Если сказать так, это будет корректно?» 3. Следите за контекстом Учёные часто избегают конкретных формулировок в интервью. Чтобы выдать материал без неопределённостей, уточняйте альтернативы, записывайте уровни уверенности — «доказано», «вероятно», «гипотетически» — и спрашивайте напрямую: «Насколько вы уверены в этом выводе?» Не скрывайте неопределённость — это признак честности. 4. Задавайте конкретные вопросы для конкретных ответов Избегайте общих фраз. «Каковы перспективы вашей работы?» — слишком размыто. Риторические вопросы также не дают информации, а в длинных многосоставных вопросах собеседник может ответить лишь на комфортную для него часть. 5. Не упрощайте и не говорите от имени учёного Вы можете не нарочно подменить понятия или пересказать всё общими словами без сути. Если цитируете, то лучше дословно. 6. Делайте просто, но не банально Поиск этого баланса — высший пилотаж журналиста. Начинайте с того, что читатель знает, и переходите к новому. Пробуйте рассказывать истории вместо теорий, добавляйте юмор, если это уместно, используйте запоминающиеся метафоры. Этими рекомендациями делится в своём уроке для курса «Научпоп-журналистика» доцент кафедры периодической печати факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова Александр Колесниченко. Участники этого курса уже завершают обучение на втором этапе, посвящённом созданию текстов.