Рособрнадзор

В преддверии Дня Государственного флага Российской Федерации приглашаем всех присоединиться к всероссийской кампании #ПоднятьФлаг 🇷🇺 Флаг поднимается там, где есть победа: большая или маленькая, личная или общая. В спорте, в учёбе, в творчестве, в профессиональных достижениях, в добрых делах — наш триколор всегда символ успеха и движения вперёд. Как сказал Президент России, нам присущ «ген победителей». Мы будем побеждать, добиваться своих целей и поднимать свой флаг. Главное не останавливаться в стремлении постигать новое, развиваться, идти вперёд. ✨ Давайте всей страной поднимем флаг! Пусть каждый расскажет о своей победе и покажет, что мы одна команда, одна страна, один народ.

📅 18–19 августа в Анадыре прошла ежегодная Августовская конференция педагогических работников Чукотского автономного округа, собравшая более 500 участников. Ключевым событием форума стало участие руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева и его заместителя Игоря Круглинского. На пленарном заседании Анзор Музаев представил доклад, посвящённый развитию системы оценки качества образования в России. В этом году исполняется 25 лет ЕГЭ. Глава Рособрнадзора особо выделил ключевые направления модернизации системы оценки качества образования: обеспечение технологического лидерства и внедрение новых информационных технологий, включая искусственный интеллект, сохранение социальной справедливости и перераспределение кадровых и материальных ресурсов. Руководитель Рособрнадзора подчеркнул: новая система оценки качества образования должна быть направлена на оценку способности применять знания для решения практико-ориентированных задач, адресное сопровождение школ, повышение объективности оценивания, мониторинг индивидуальных траекторий обучения и диагностику результатов. Важным аспектом остаётся связь результатов обучения с компетенциями учителей и психологическим климатом в школе. ☝ Анзор Музаев отметил положительную динамику в образовательных результатах Чукотского автономного округа. Число школ с низкими образовательными результатами в регионе сократилось с 15 в 2023 году до пяти в 2025 году (всего в округе действует 42 общеобразовательные организации). Заместитель руководителя Рособрнадзора Игорь Круглинский, курирующий вопросы проведения ГИА, также выступил на конференции. Он заявил: «Объективность проведения ГИА на Чукотке находится на высоком уровне: в 2026 году мы не зафиксировали ни одного нарушения со стороны участников, а родительский контроль стал неотъемлемой частью экзаменационной кампании. Нам предстоит усилить аналитическую работу, чтобы интерпретация результатов была глубокой и содержательной». Ранее губернатор Чукотского АО Владислав Кузнецов на встрече с главой Рособрнадзора отметил: качество образования в округе улучшается. Число выпускников, набравших на ЕГЭ от 90 до 99 баллов, выросло в два раза, а по оценке качества и объективности оценочных процедур, проводимой Рособрнадзором, Чукотка поднялась с 81-го на 32-е место среди всех субъектов России. 👏 В ходе мероприятия Анзор Музаев вручил ведомственные награды заместителю губернатора – начальнику Департамента образования и науки Чукотского АО Арюне Байковой и уполномоченному по правам человека региона Ирине Сенаторовой.

📈 Приемная кампания 2026 года демонстрирует рост интереса к профессии учителя. По данным Минпросвещения, на педагогические направления в вузах уже подано более 714,5 тыс. заявлений — на 185 тыс. (35%) больше, чем за аналогичный период прошлого года . Конкурс на бюджетные места в педвузах вырос с 12 до 15 заявлений на место. Одновременно вдвое вырос интерес к программе «Земский учитель»: в 2026 году подано более 16,6 тыс. заявок против 8 тыс. в прошлом году. Программа реализуется по поручению Президента РФ и входит в нацпроект «Молодежь и дети». Участники получают единовременную выплату 1 млн рублей, а переехавшие на Дальний Восток и в новые регионы — 2 млн рублей. С 2020 по 2025 год по программе трудоустроено почти 7 тыс. учителей, среди которых лидируют педагоги филологического направления, математики и начальных классов. В 2026–2028 годах благодаря программе «Земский учитель» планируется замещение около 4 тыс. вакансий.

С 2026/27 учебного года в российских школах продолжится системное изучение искусственного интеллекта в рамках уроков информатики. Ученикам предстоит освоить базовые понятия — что такое ИИ и машинное обучение, где применяются эти технологии. На углублённом уровне школьники познакомятся с задачами анализа данных, принципами работы, возможностями и ограничениями ИИ-технологий. 📝 В образовательный процесс включены генеративные алгоритмы, инструменты машинного перевода, распознавания речи и изображений. Акцент — на грамотном использовании готовых решений. Школьники учатся работать с ИИ как с инструментом, а не программировать его с нуля. Для учителей разработаны методические рекомендации по изучению основ ИИ. Существенные изменения ждут старшеклассников с 1 сентября 2027 года — после вступления в силу нового ФГОС СОО. Уроки математики, биологии, химии и физики станут более прикладными, а в перечень метапредметных результатов войдут навыки работы с ИИ. Развитие направления поддерживается в рамках олимпиадного движения, российские сборные участвуют в состязаниях по ИИ и на международном уровне. 🏆 Наши школьники уже демонстрируют выдающиеся результаты: сборная России третий год подряд стала абсолютным чемпионом Международной олимпиады по искусственному интеллекту (IOAI) среди старшеклассников. Соревнования проходили в Казахстане с 2 по 7 августа. Российская команда завоевала восемь медалей — семь золотых и одну бронзовую, а десятиклассник Артём Горохов из Санкт-Петербурга стал абсолютным победителем олимпиады.

📅 18 августа в России отмечается День географа, который установлен по инициативе Русского географического общества в знак признания заслуг российских географов. В этот день поздравляют не только учёных-географов, но и учителей географии, которые каждый день открывают школьникам удивительный мир нашей планеты. Профессия учителя географии — это не просто передача знаний о континентах и странах. Это возможность воспитать поколение, которое понимает закономерности природных и социальных процессов, осознаёт важность сохранения окружающей среды и умеет ориентироваться в стремительно меняющемся мире. Выбор профессии учителя географии — это выбор человека, который любит природу, путешествия и хочет заражать этой любовью других. Современный учитель географии владеет не только классическими знаниями, но и цифровыми технологиями: геоинформационными системами, спутниковыми снимками, интерактивными картами. Он помогает ученикам не просто запоминать названия, но и анализировать, сравнивать, делать выводы. 📈 В последние годы наблюдается устойчивый рост интереса к педагогическим специальностям: в 2026 году в педагогические вузы подано более 714,5 тысячи заявлений — на 185 тысяч больше, чем в прошлом году. Конкурс на бюджетные места вырос с 12 до 15 заявлений на место. Для молодых учителей действуют меры поддержки, включая программу «Земский учитель», которая позволяет получить единовременную выплату при переезде в сельскую местность. В этом году интерес к программе вырос вдвое. 👏 Поздравляем всех причастных с Днём географа! Пусть ваша профессия всегда будет источником вдохновения и открытий.