Школа грамотности Романовых

У некоторых родителей школьников, принятых к нам на обучение, зашкаливает уровень тревожности. Порой это принимает комичные формы. «Как там мой Добромир?» – звонит мать семиклассника куратору ещё до конца первого занятия. «Он там у вас всё понимает?» Прямо скажем: у нас пока маловато материала для наблюдений, чтобы ответить на этот вопрос. Но мы видим, что ученик сосредоточен, ведёт конспект, выполняет вместе со всеми необходимые тренинги. Как усваивается курс у Добромира, мы будем наблюдать по мере его прохождения...

Бьют ли в школах учеников за орфографические ошибки? Иногда складывается впечатление, что бьют, настолько сильную зажатость и страх перед письмом некоторые школьники демонстрируют в начале прохождения курса. Первое занятие: ученики распределяют слова в тетради по колонкам. Один из учащихся по невнимательности их перепутал, и наш куратор с улыбкой показывает на неточность: «перенеси, отметь стрелкой». Но вместо этого школьник начинает густо зачёркивать ручкой всё задание. Он ещё не понял, что попал в новую для него ситуацию, где его будут не ругать за ошибки, а будут учить их побеждать...

– Как приучить ребёнка читать? – наверное, это один из самых частых вопросов, которые задают родители. Никто не хочет слушать дежурные общие рекомендации. Люди просят поделиться личным опытом. Наталья Романова, автор курса "Идеальная грамотность", рассказывает много личных историй об этой непростой проблеме, в частности, в своей книге "Пиши без правил". Сейчас автор готовит новую книгу. Она будет не только о грамотности, но и о воспитании чувств: о чтении, письме и памяти в раннем детстве и отрочестве...

Знаете, какой первый признак неграмотного письма? Что именно сразу бросается в глаза? Нет, это не ошибки на запятые. И не на «Н/НН». И уж, конечно, не те ошибки, что часто изображают на юмористических картинках (типа «сабака» или «карова»). Как только вы откроете тетрадь любого школьного двоечника, вам сразу бросятся в глаза грубые однотипные ошибки. Это упорные разрывы слов, «прорехи» в словах, когда вместо слитного написания учащийся упорно, раз за разом всё пишет только раздельно и никак иначе...

✍Это не просто ученики с родителями. На всех этих фото вокруг Натальи Романовой, автора курса грамотного письма, два поколения ее учеников. Трудно поверить, что солидные взрослые люди – бывшие учащиеся Школы грамотности Романовых. 📈Сейчас они привели на занятия своих детей, а когда-то сами учились по нашей программе. Тогда они были не очень успевающими по русскому школьниками и писали с ошибками. После курса все они стали грамотными людьми на всю жизнь. Теперь через десятки лет мы можем смело утверждать: грамотность, которую получают наши учащиеся, пожизненная...