РЕРИХ. ДРУГАЯ ПОЛОВИНА ЖИЗНИ

Первый номер основной сборной страны. До этого статуса - 12 лет жизни. Впервые сын зашел в детскую спортивную школу по парусному спорту 1 сентября в первом классе. По всем критериям, абсолютно случайно. Не умея плавать и завязывать шнурки. И это история совсем не про любовь с первого взгляда. Эта история про дисциплину, следование приоритетам и правильному выстраиванию дорожной карты развития спортсмена. Сначала все наши друзья знали, что на детский праздник в воскресенье мы приедем позже, только после тренировки. Затем отменились все поездки к бабушке, потому что именно на летних каникулах самый пик тренировок, сезон. Потом была первая смена тренера и клуба. И если первый тренер не допускал даже до клубных соревнований по причине “вам еще рано, вы не готовы”, то с новым тренером в первый же сезон сын чуть не попал в “золотой” флот Чемпионата России, а через год уже взял золото в своем возрасте. Переходов было еще несколько, без конфликтов, по объективным причинам. Ключевым стал переезд из Москвы в Санкт-Петербург, в школу “Крестовский остров”. Через три недели после первой тренировки экипаж сына уже ехал на свой первый Чемпионат Европы… Я глубоко убеждена, что маршрут спортсмена выстраивают родители. И для этого совсем не нужно самому быть тренером и спортсменом. Нужно оценивать способности ребенка (понимать, где таланты зарыты), ориентироваться во внутренней организации выбранного спорта и быть готовым к изменениям собственной жизни. Если это того стоит. Сезон сын закончил с золотом Первенства и серебром Чемпионата России. Да здравствует новый сезон! 

Честно, я не помню имени того профессора, один совет которого сделал мою жизнь легче. Сыну никогда не ставили гиперактивность как диагноз. Парень пошел в девять месяцев, а через неделю просто побежал. Тихо ходить он не умел. Бегал он без суеты, успевая по дороге увидеть, узнать, даже что-то сделать. Годам к четырем я уже считала его спортивный талант и позже искала не просто секцию по футболу с двумя часовыми тренировками в неделю, а полноценную спортшколу, с хорошей физической нагрузкой, с хорошим графиком занятости. Нам повезло. Такая спортшкола обнаружилась буквально через дорогу и спорт зашел в жизнь первоклассника в виде четырех трехчасовых тренировок в неделю. А в сезон (с мая по октябрь) эти тренировки были уже ежедневными и более длительными. И результат таких нагрузок я видела в школьном дневнике и потом в аттестате. Профессор сказал: "Гиперактивность, неспособность ребенка усидеть на одном месте - это показатель хорошего интеллектуального потенциала. Но чтобы этот потенциал включился, ребенок должен где-то устать физически. Должен вспотеть, набегаться, напрыгаться, наиграться". Хотите, чтобы ваш шустрый школьник смог сделать домашку по математике от начала до конца - заставьте его отжаться перед работой. Хорошо отжаться. Больше о детях, подростках, школе, уроках, детском спорте на открытом канале t.me/...ool

Щелкнуло приложение, напомнило о необходимости выполнить задание. - Испанский? Зачем? Ради процесса. Ради процесса… В последнее время мне не нужна глобальная цель и мотивация. Желание держать мозг на хорошем рабочем уровне как можно дольше привело к изучения нового языка. Почему испанский? А почему нет? Цель звучит еще короче - СЕГОДНЯ пройти уроки и сделать упражнения. Обучение в приложении выстроено таким образом (и мне это очень нравится!), что каждое слово ты повторяешь в разных формах, во всех грамматических структурах и сам приходишь к выводам об изменении. Хочешь - не хочешь, но запоминаешь. Мозг развивает новое. Кроссворды не развивают. Решение математических задач не развивает. Потому что там мы используем то, что уже давно знаем. Чтение новых сложных книг развивает. Изучение нового иностранного языка развивает. Получение другого образования развивает. Игра на музыкальных инструментах развивает. Танцы развивают. Спорт развивает. Все, что выходит за рамки привычного, знакомого, заставляет трудиться, напрягаться, ошибаться - и снова повторять. Aprendan cosas nuevas, señores.

Мы уже такие… Снисходительны к шероховатостям и пыли на полировках. Великодушны к несовершенствам, недостаткам ближних, поздней доставке, поздней весне. Мы легко меняем виды из окна и размеры платья. Мы меняем окружения, не изменяя себе. Мы легко расстаемся и сложнее открываем двери в дом и душу. В наших морщинках - истории, отдельные страницы и тома жизни. Там имена, слезы, завтраки на траве, ужины у моря, новые ключи от квартиры, новые туфли. Там, в этих морщинах и серебре прядей, наши решения и шаги в никуда. Мы уже такие… Красивы в абсолюте. Без помады, без всего вот этого лишнего, наносного, искусственного. Красивы в мягкой пижаме утром. Красивы в любимом льне, уже потертом, обесцвеченном солнцем и веками. Мы позволяем себе быть счастливыми, босыми, не расчёсанными, недовольными, заплаканными, нарядными, разными. Позволяем себе, не позволяем другим. Мои женщины. Мое вдохновение. Мой восторг. Мои очарования. Мое осознание красоты. Будьте!

Сто миллионов прослушивания. Если бы в 90е был интернет и такой подсчет, то это число увеличилось бы на несколько ноликов. Сто миллионов прослушивания ЛАДОШЕК на цифровых площадках. В доме - ЗОЛОТОЙ ДИСК от Юнайтед Мьюзик Групп UMG. Принимаю поздравления и рассказы о том кусочке жизни, в котором звучали эти песни! #тасамаярерих

1996г. Первый альбом "Я ждала тебя", студия "Союз". Это альбом писали на свои деньги. Ну как свои... Занятые. Сумму, условия возврата я знала только со слов продюсера и честно "отрабатывала" этот долг следующие два года, получая за выступление меньше своих танцоров. Не удивлюсь. если этот долг существовал только на словах. Но песни были отличными! Включи любую - и хит! Благодаря одной из них ("Дай мне музыку"), возник контракт на второй ("Ладошки" - самый продаваемый альбом в стране в 97- ом году ) и третий ("Вредная девчонка") альбомы с "Союзом". Несколько лет моей жизни. Не самых лучших. Но очень интересных! На экране - съемка Дня города Москва, сентябрь 1996г. Поклонная гора, 30 тыс. зрителей. И дождь. Песня ПРОСТО ТЫ (сл. Арк. Юркевич, муз. Ник. Погодаев, звук Язнур Гарипов). Песня, у которой вообще нет минусовой фонограммы. При живом исполнении ты просто накладываешь свой голос сверху уже звучащих. И "я просто запах дождя...". Приятного прослушивания. @rerikh

Репост

Зачем-то уже по дороге в школу, спускаясь в лифте, я задала сыну этот вопрос. (Яжехорошаямать! Я же должна все контролировать!) - Сменку взял? Мой второклассник посмотрел на меня так удивленно, будто я заговорила на марсианском. - Мама.... Ты сейчас такой глупый вопрос задала! И правда... Ну как можно было такое спрашивать у взрослого человека? Сменка... Он в это время уже свой первый бизнес придумывал. А в каком возрасте уже не стоит спрашивать про "а какая девочка тебе нравится, а кого ты больше любишь, а сделаны уроки, а кем ты будешь, когда вырастишь"? Когда уже недопустимо проверять как сделаны уроки? И сделаны ли они вообще.... Высшая степень недоверия! Я, твоя мать, не верю, что ты-второклассник (пятиклассник, десятиклассник) в состоянии решить задачу второго (5,7,9..) класса. Неудачный у меня ребенок получился. Не тянет.... Вот я не проверю - ничего не сделает... И так - каждый день. Портфель я собираю. Про экзамены только я помню. На работу без меня не устроится. Женился не на той. Детей не так воспитывает... Все маме приходится делать! И живет такая мама с короной царицы-мученицы. Мир без ее контроля рухнет, конечно.... Что вы готовы уже сегодня перестать проверять и контролировать в жизни своего ребенка? Когда вы готовы перестать задавать вопрос про смену? #таймменеджментдляшкольников #тасамаярерих #другаяполовинажизни

И обнаружила себя на том самом крутом берегу, который только присниться может. Собрана, скукожена, сложена в доли, точкой на той вершине едва обозначена. На колени подол разноцветный натянут.  И тянула бы так до расхода ткани, до касания воздухом голой кожи. Так все было тонко на мне. Так на поверхности. Так невыносимо больно. Оказалась, что только так про меня и можно. И это совсем не про момент рождения. Не про осознание. Я к тому обрыву пол жизни шла. Вышивала, сочиняла изыски, придумывала новые дни для себя - и себя для дня очередного. "Чтоб ты знала: как обычно у тебя - это ненормально!". И я снова и снова цепляюсь за склоны, рву себя к нормальности, вместе с чужим песком сползаю на дно - и ухожу под лед. Там, под его прозрачностью - совсем другая жизнь. Я помню сам момент погружения, когда густая, прозрачная до синевы, вода наполнила смыслами все, что уже успело опустеть. И не страшно. И не тяжело. Не больно. Скорее - понятно. И - оказывается - просто. В нормальности есть свои плюсы - уже все придумано кем-то, оформлено в цитаты и графики, утверждено, подписано и превращено в законы. Иди по маршруту и не думай. Нормальность невыносима именно этой своей предсказуемостью. Там нет чудес. Там невозможно вверх с тех берегов. Там только по тропе, не наступая на края газонов и без следов по чистому. Нормальность убивает день - но продлевает жизнь. Живи, как все! Но не живи себя...