Чёртов психоаналитик Штрак Александр. Психологи

В этой фразе поддержка заканчивается на слове «но». Сначала ребёнку сообщают: «Я вижу твои старания». А через секунду добавляют: «Однако ты не относишься к нормальным людям». В итоге обсуждается уже не выполненное задание, не ошибка и даже не результат — под сомнение ставится сам ребёнок. Вероятно, взрослый хотел подтолкнуть его к развитию. Но ребёнок может услышать совсем другое: **«Чтобы меня уважали, я должен доказать, что я нормальный»**. Исследования не изучали именно эту бытовую фразу. Однако...

Недавно в рекомендации попалось видео с канала «Крест и судьба». Знакомая картинка: тёмный фон, свечи, крупное лицо «батюшки» — и красные слова-удары вроде «НИКОГДА НЕ…», «ГРЕХ», «ЗАПРЕТНЫЙ ДЕНЬ», «НЕ МОЛИСЬ ЗА НИХ». И вот внутри поднимается то, что сложно игнорировать: тревога + вина. А дальше рука уже тянется нажать — «чтобы не ошибиться». Именно здесь духовная тема часто превращается в маркетинг на страхе. Почему такой контент так цепляет? Без мистики — просто особенности психики. Мозг быстрее реагирует на угрозу, чем на смысл: так устроена система безопасности...

Малыш берёт куклу на руки и говорит шёпотом: «Не плачь». Взрослый слышит это и иногда хочется “поставить всё на место”: «Она же не живая». Но для ребёнка это не урок биологии. Это тренировка другого навыка — замечать состояние “другого” и подбирать заботу. Кукла ближе всего к образу человека: лицо, тело, “она/её”, сюжет “мама-дочка”, “врач-пациент”, “обиделась-помирились”. В PsyJournals подчёркивается, что именно кукла сильнее других игрушек актуализирует для ребёнка представления о человеке и отношениях — и через игру ребёнок осваивает мир человеческих взаимоотношений...

Переход с иностранных сервисов на российские лучше делать не как “резкий отказ”, а как управляемую миграцию. Тогда вы не потеряете данные, привычки и рабочий ритм. Самая частая ошибка — удалить всё старое за один день и потом срочно возвращаться назад. Сначала составьте список того, чем реально пользуетесь: Рядом с каждым сервисом отметьте: Так вы увидите, что менять сначала, а что можно оставить на потом. Не меняйте всё одновременно. Лучше так: Переведите основную переписку на российский почтовый сервис...

Иногда у психолога в голове есть вся «карта местности»: где травма, где защита, где повторяется сценарий. Но ноги всё равно вязнут в одном и том же месте — как будто карту кто-то подменил именно тогда, когда речь заходит о себе. И это не парадокс и не «плохой специалист». Это устройство психики + устройство профессии. В кабинете специалист стоит в позиции наблюдателя: он удерживает рамку, темп, вопросы, гипотезы. Со своей проблемой он становится участником. А участник — внутри эмоции, внутри страха, внутри привычной защиты...

Весной у многих случается странный парадокс: света больше, вокруг оживает жизнь, а внутри — усталость, раздражительность, апатия или тревога. Люди часто называют это «весенней депрессией». Сразу честно: «весенняя депрессия» — не официальный диагноз, но сезонные колебания настроения и самочувствия — реальны. Причём исследования показывают, что сезонность касается и депрессивных симптомов, и риска обострений у людей с уязвимостью к расстройствам настроения. (Psychiatrist.com) Весной меняется длина светового дня, режим сна часто «плывёт», а мозгу приходится заново подстраивать внутренние часы...

Каждый декабрь родители охотятся за «идеальными подарками» — и всё равно часто промахиваются. Не потому что они плохие. А потому что детские подарки — это не про цену, а про развитие, возраст, безопасность и смысл. Как психолог, работающий с семьями и маленькими детьми, я вижу одну и ту же картину из года в год: 🎁 дети получают то, что не подходит возрасту, 🎁 игрушки оказываются опасными, 🎁 подарки перегружают нервную систему, 🎁 родители тратят деньги «в никуда», 🎁 праздник превращается в стресс, а не радость. При этом большинство родителей искренне стараются сделать лучшее — просто им никто не объяснил, как выбирать подарки правильно...

ИИ уже умеет создавать реалистичные видео с “батюшками”, которые никогда такого не говорили и не существовали вообще. Они могут учить, запугивать, благословлять, просить деньги, обещать чудеса — и выглядеть при этом абсолютно настоящими. Проблема не только техническая. Это удар по психике, по доверию и по вере. Разбираем, почему. У зрителя возникает: Когда человек находится в уязвимом состоянии — стресс, болезнь, поиск смысла — он особенно восприимчив. ИИ-батюшка может вызвать: Это может толкнуть в зависимость от таких роликов: «Я жду новое видео, вдруг Бог скажет ещё что-то»...

Современный мир все чаще обращается за психологической помощью – и это нормально. Люди ищут поддержки в стрессах, кризисах, личных проблемах. Однако под видом психологов нередко встречаются “психологи-эзотерики” – специалисты (или лжеспециалисты), смешивающие научную психологию с оккультно-мистическими практиками. Такой коктейль, притягательный на вид, может оказаться “Молотовым для души” – обжигающим и разрушительным вместо исцеления. Главная опасность в том, что эзотерику маскируют под психологию, фактически подменяя научную помощь оккультными ритуалами и псевдонаучными методамиpsychologies...

Вечеринки, новые знакомства, первый вкус свободы – для многих молодых людей начало взрослой жизни сопровождается и экспериментами в сексе, и злоупотреблением алкоголем. Часто эти явления идут рука об руку. Почему среди молодежи 18–25 лет сексуальная невоздержанность так часто сочетается с выпивкой? И главное – чем это грозит и как этого избежать? Давайте разберёмся без морализаторства, но с позиций психологии и исследований. Общая среда и культура.Юность – пора вечеринок, клубов и студенческих тусовок, где алкоголь и случайный секс часто соседствуют...

«Ты что, волнуешься?» - вопрос только концентрирует внимание на приступе, а не отвлекает от него. «Возьми себя в руки!» - вызывает чувство вины и тем самым усиливает приступ. «Не дёргайся так, пожалуйста!» - тем самым Вы подчеркиваете, что для Вас важнее Ваш комфорт, а не состояние больного с ДЦП. На первый взгляд — фразы сказаны из заботы. Но на деле — это обесценивание, давление и непонимание. Я — Александр. Психолог. И человек с ДЦП. У меня бывают спастические напряжения, гиперкинезы — непроизвольные движения, которые не зависят от моего желания...

«У меня не было первой влюблённости, перемен, школьной компании. Были только задания в личном кабинете и глухая тишина за окном.» Меня зовут Александр. Я практикующий психолог и человек с инвалидностью. Мой школьный путь прошёл в дистанционном формате — и сегодня я могу честно говорить о том, чего стоила такая форма обучения. В последние годы дистанционный формат активно используется в образовании детей с инвалидностью — как более «удобный» и «щадящий». Однако удобство — не всегда синоним развития...