Развитие самооценки и Я-образа ребенка через игровую деятельность
Ты когда-нибудь замечала, как ребёнок вдруг говорит: «Я — космонавт!», «Я — дракон!» или «Я — супергерой, который спасает всех?»… И как в этот момент его глаза загораются? Это не просто игра. Это он строит своё "я". Через образы, роли и воображение дети не просто развлекаются — они пробуют себя в разных формах: кто они, что могут, чего боятся и что любят. Игровая деятельность – это мастерская психолога прямо у нас под носом. Особенно важно её использовать для развития самооценки и образа "я" у детей 4–10 лет...
