PsyCase

Компромисс является ответом психики на неразрешимую задачу. Когда возникает конфликт между «намерением» и «достижением», требуется альтернативное решение. Таким решением является «сброс» задачи и образование нового поведения. Это позволяет либо минимизировать возможные потери, либо получить компенсацию. Компромиссное образование – это ответ психики на задачу с высоким уровнем требования, которая, однако, оказывается превыше возможностей человека. Невозможность решить задачу с высоким уровнем требования – это конфликт между «намерением» (хочу) и «достижением» (получаю)...

Воспроизведение события в уме активирует следы долговременной памяти. Это позволяет продолжать процесс обучения уже вне прямого взаимодействия с объектом. В таком случае человек пытается обновлять предсказательные модели «если..., то...». Однако глубоко автоматизированные решения не получают прямого доступа к сознательной обработке, придерживаясь принципа постоянства. С одной стороны, это сохраняет возможность для быстрых и готовых решений. С другой стороны, это налагает ограничения на обновление и переобучение...

Это серия эссе, посвященных моделям «Я» и «Оно» в каноническом психоанализе, в которых рассматривается их общая функция, а также особенности психических процессов, центрированных либо на принципах «Я», либо на принципах «Оно». Я бы хотел обратиться к неким общим представлениям о том, что такое психическая жизни с точки зрения психоанализа (по крайней мере, в его каноническом ключе) в самых общих чертах. Итак, в центре нашего внимания, безусловно, является целостный субъект. Это - целое. И в рамках субъекта мы фокусируемся на психическом аппарате...

Игровое поведение людей можно понимать как социальное влечение, которое имеет врожденную природу, развивается через детские игры и являет себя как эдипов комплекс в психоаналитической теории. В этом эссе в общих чертах рассматривается психофизиология игрового поведения, виды человеческих игр и эдипальная игра в семье. Собственно, уже давно ни для кого не секрет, что у млекопитающих есть врожденные (прототипические) мотивационные системы со своей нейронной структурой и метаболизмом. К примеру, еще Павлов выделял "рефлекс игры" (см...