Лекторий «Прямая речь»

Мы собрали любимые цитаты, а вы добавляйте свои в комментариях 👇 И до встречи на лекции Евгения Жаринова «Путешествие Москва–Петушки» 7 ноября в 19:30! Билеты и трансляция тут Все на свете должно происходить медленно и неправильно, чтобы не сумел загордиться человек, чтобы человек был грустен и растерян. Зато у моего народа – какие глаза! Они постоянно навыкате, но – никакого напряжения в них. Полное отсутствие всякого смысла – но зато какая мощь! (Какая духовная мощь!) Эти глаза не продадут. Ничего не продадут и ничего не купят...

«Без «Дон Кихота» вся последующая литература превратилась бы в макулатуру. С «Дон Кихота» начинается настоящий роман. Если бы не было «Дон Кихота», не было бы ни Достоевского, ни Толстого, ни Диккенса, ни Тургенева — и далее по списку, вплоть до постмодернистского романа». Мы собрали для читателей самые важные моменты из лекции писателя и литературоведа Евгения Жаринова о романе Сервантеса «Дон Кихот». Посмотреть полную запись лекции «„Дон Кихот“ — первый постмодернистский роман» можно в видеоархиве «Прямой речи»...

Из лекции искусствоведа Дарьи Урядовой Кустодиев — художник, знакомый нам с детства. Его произведения часто встречаются в хрестоматиях, иллюстрируя литературу и историю. Особенно популярны его изображения ярмарок, балаганов, зимы, лета и сенокоса, что делает его творчество широко узнаваемым с раннего возраста. О творчестве Бориса Кустодиева рассказала на лекции в «Прямой речи» искусствовед Дарья Урядова. Мы собрали несколько цитат из ее рассказа. Посмотреть запись лекции Дарьи Урядовой «Кустодиев — живописец русской души» можно в видеоархиве «Прямой речи»...

Цитаты из лекции «Учение с увлечением: ХХI век» На лекции в «Прямой речи» Елена Казакова, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, директор Института педагогики СПбГУ, рассказала о том, как нам вернуть себе радость от обучения и перестать бояться, что искусственный интеллект станет смышленее нас. Мы собрали цитаты из выступления профессора. Посмотреть запись лекции Елены Казаковой «Учение с увлечением: ХХI век» можно в видеоархиве «Прямой речи». ➤ Мне рассказали, что на основе ИИ создан тренажер решения олимпиадных математических задач...

🧡 На последней лекции спросили у Катерины Мурашовой: «Как помочь ребёнку научиться видеть свои ошибки?» Катерина Вадимовна поделилась очень простым, но гениальным приёмом. Мы записали и делимся с вами: «Я предлагаю простое, но эффективное упражнение: вы пишете небольшой текст от руки. Этот текст должен быть полностью придуман вами, без использования каких-либо источников. Можно описать что угодно, например, что видно за окном. Но текст пишем с ошибками. Сообщаете ребенку, что в нем 12 ошибок. Задача — найти все эти ошибки...

С первой фразы можно выиграть или проиграть весь разговор Знакомо? — «Есть минутка?» — и уже чувствуешь, что разговор пошёл не туда. — «Как дела?» — «Нормально»… и диалог умер. — «Вы видели мое письмо?» — а дальше тишина. Такие привычные мелочи решают куда больше, чем мы думаем...

Весной 1910 года Анна Ахматова вместе с Николаем Гумилевым оказалась в Париже. Там, среди артистической богемы Монмартра, она встретила молодого итальянского художника Амедео Модильяни. Он был беден, ходил в нелепых желтых вельветовых штанах, но умел подать себя так, что юная поэтесса была очарована. С тех пор началась их короткая, но красивая история 💐 Ахматова вспоминала: «Все, что происходило, было для нас обоих предысторией жизни: его — очень короткой, моей — очень длинной». Они гуляли по Парижу, читали друг другу стихи, подолгу бродили по Лувру...

Некоторые соборы в Европе возводили и по 600 лет. Так что когда в 1345 году строительство собора Парижской Богоматери закончилось, это почти выглядело как рекорд. Он задумывался как храм, способный вместить 10 000 человек — примерно столько и было жителей в средневековом Париже. Нотр-Дам — это не просто здание. Это город внутри города. Символ и сцена, где разворачивались драмы, мятежи, коронации, казни и чудеса. Но были времена, когда его хотели разрушить. Во Французскую революцию собор разграбили, скульптуры сбросили, колокола переплавили...

Профессор Александр Каплан, нейрофизиолог МГУ, выделяет несколько главных «утомителей» мозга: Длительная концентрация и работа с объёмной информацией. Недостаток сна — хороший отдых это 7–8 часов без пробуждений, чтобы мозг восстановил связи и «убрал мусор». Стресс — хроническое напряжение «съедает» мотивацию и вовлечённость. Однообразие задач — рутина буквально гасит интерес к работе. 💡 Что помогает: Микроотпуска — 2–3 дня каждые три недели или сокращение рабочего дня ради общения с близкими...