Учительский клуб PROсвет

К уроку «Средства создания речевой выразительности в стихотворении К. Бальмонта “Камыши”» Вступление Символистская поэзия требует особого внимания к звуковой организации текста и синтаксическим приемом – именно эти аспекты формируют неповторимую музыкальность бальмонтовской лирики. Давайте вместе погрузимся в звуковой и образный мир стихотворения, чтобы глубже понять, как Бальмонт создает атмосферу таинственного шепота камышей. Историческая справка 1. Пан в греческой мифологии – бог ДИКОЙ ПРИРОДЫ, покровитель пастухов...

Давайте взглянем на одну из ключевых тем начальной математики сквозь призму истории – и увидим, почему дети сталкиваются с теми же трудностями, что и древние цивилизации. Путь длиной в тысячелетия Интересно, что школьное математическое образование словно проводит ребенка через 5 000‑летний путь развития математики: от простейших способов счета до современных вычислительных методов. И там, где человечество «спотыкалось», спотыкаются и наши ученики. Долгий путь к позиционности На освоение позиционной...

К уроку в 4 класее "Образное изображение осени в стихотворении И.А. Бунина «Листопад»" Разве осенний лес Бунина – НЕ терем? Знакомо ли вам ощущение, когда на уроке литературы художественный образ словно рассыпается на составные части? Именно это порой случается с «Листопадом» Ивана Бунина – его богатую образность так и тянет разложить по полочкам. Бунин щедро использует приёмы, создающие волшебный мир осеннего леса: сравнения с союзами «точно», «как», «что»; «творительный сравнительный» («стеной стоит», «резьбой блестят»); красочные эпитеты, олицетворения, становящиеся метафорами...

К уроку “Живописные полотна как иллюстрация к лирическому произведению: пейзаж” Вступление Живописные произведения не могут служить иллюстрациями к лирическим стихотворным текстам, если они были созданы независимо от этих текстов. Иллюстрации появляются лишь и только тогда, когда художник читает текст, написанный писателем или поэтом, вдохновляется им и решает поделиться теми художественными образами, которые возникли в его воображении в процессе чтения. Тем не менее, и поэты, и художники могут испытывать сходные переживания, общаясь с людьми или наблюдая картины природы...

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА 1. Жизнь в крестьянском доме, а также и в деревянных загородных домах в прошлые столетия подчинялась определенным традиционным правилам, которые жители, независимо от уровня образования, старались не нарушать. Одно из таких правил гласило: даже если снаружи очень жарко (например, в разгар лета), НЕЛЬЗЯ открывать окна, но дверь может быть всегда открыта настежь. Такой очень древний обрядовый запрет был связан с представлением о поведении нечистой силы. Считалось, что нечистая...