Просто жизнь и кое-что еще

Это личный опыт. С одной стороны он подкреплен такими же удачными историями от посещения обычных московских детских садов, с другой - его опровергают истории, где либо ребенку было тяжело, либо детский сад всячески пытался избавиться от неудобного элемента. Пока мамы обычных детей в Интернет рассказывают о том, как плоха инклюзия и больным детям не место среди здоровых, многим детям-аутистам рекомендуют посещать именно обычный детский сад. В частности, моему. Пока я искала сад, где будут заниматься и знают, как работать с детьми-аутистами, обнаружила, что все не так просто...

Что ребенок развивается как-то не так, было понятно почти сразу. Особенностей было все больше и больше, но врачи до 2 лет вообще все относили к "в пределах нормы". Только после 2-х согласились, что речь уже должна бы быть. Но в формате "это пед. запущенность, разговаривайте с ним больше". И в 2,5 я отдала сына в ГКП. Группу короткого пребывания в детском саду от РАН, куда до этого ходила дочь. Группа маленькая, на 8 детей два педагога и еще отдельные специалисты, которые читали сказки по ролям, занимались с ними музыкой, физкультурой, рисованием...

И обычные дети очень разные, а детей с диагнозом РАС может объединять только нежелание, а позже не умение коммуницировать с другими людьми и детьми. Как правило, у них нарушено восприятие мира, те самые 7 чувств. Причем, нарушены могут быть в любую сторону. Многие не любят тактильных прикосновений, другие наоборот стремятся к столкновениям с окружающей средой и нет ничего лучшего, как закутать их в тяжелое одеяло и крепко-креко обнимать. Одни дети издают громкие звуки, им не хватает шума. Другие слишком чувствительны к любому повышению голоса, к гулу голосов и т...

Как мама с ребенком с особенностями, регулярно задаюсь таким вопросом. И на этой струне играют многие центры и частные лавочки. "Вы хотите поставить крест на своем ребенке!", "Если будете заниматься по моей методике, ребенок станет нормой, нет - сами виноваты". И хочется бежать и помогать, потому что этот маленький человечек полностью под вашей ответственностью. Но кто сказал, что вы схватились именно за палочку-выручалочку, а не попались на крючок с красивой приманкой? Столько родителей пишут,...

Ребенок выстраивает башенки из баночек и ряды из машинок. Хочется его отвлечь и заинтересовать, но все, что предлагаете, увлекает максимум на полчаса. Знакомо? Сейчас кажется, что мы вечность уходили от этого. Хуже только, если на игрушке есть звуковая кнопка и он ее методично нажимает миллион раз подряд. Расскажу о том, по какому принципу отбирались игрушки для сына от момента, когда его игра была на самом примитивном уровне и до развития сюжетных игр. Этап 1. Заинтересовать На начальном уровне (можно предварительно провести диагностику уровней игры) сами игрушки ребенку не важны...

Напомню, что у нашему ребенку 5,5 лет и мы проделали большой путь до запуска речи. Это и развитие моторики, и развитие понимания, и игры для развития коммуникации. Сейчас настал период "с 2 до 5", которые происходят у обычных детей. Самый ранний этап. Например, приходим мы к врачу, врач говорит: "Покажи язык". На это сын пальцем показывает себе в рот. Вчера у меня в кабинете зазвенел телефон, а мы с ним сидели в комнате. Говорю: "Саша, принеси мне телефон". Он убегает и... приносит книжку Чуковского "Телефон"...

Чаще всего задача стоит научить ребенка с особенностями развития именно говорить, а не просто коммуницировать (показывать картинки, указывать пальцем и т.п.). И основная проблема лежит в том, что общение-то ему не нужно в общем случае. В частных случаях диагноз "РАС" может быть следствием других нарушений развития. Чтобы работа была эффективной, необходимо исключить те из них, которые поддаются коррекции. Например, проблемы со слухом (а они могут быть очень выборочные) выявляются на сурдологическом обследовании...

Как правило, диагноз «расстройство аутического спектра» дети получают в промежутке между 2 и 5 годами. Одним из симптомов, который больше всего беспокоит родителей, становится отсутствие речи. Существует много причин, по которым ребенок не начинает разговаривать. Это может быть моторная или сенсорная алалии, умственная отсталость в следствии органических причин, частичная потеря слуха и так далее. Как правило при постановке диагноза «РАС» родителям рекомендуют проверить слух у сурдолога, проверить...

С учетом того, что у нас педиатры не проводят раннюю диагностику симптомов аутизма, да и нет таких протоколов, диагноз ставят чаще всего, когда есть видимые следствия. Например, ребенок не говорит. Иногда диагноз ставят уже в школе, когда всем становятся очевидны проблемы с общением. Недавно моя подруга-учитель как раз рассказала о случае - девочке поставили аутизм в 5 классе. У нее не было проблем с освоением академической программы, но когда требуется групповая работа, уже не спрячешься на последнюю парту и не скажешь: "не подходите ко мне, я все поняла"...

С моим ребенком что-то не так. Он не засыпает, он не агукает, его не интересует общение, он не пытается ползти за игрушками. Он не пытается говорить... «Отстаньте от ребенка», «все дети разные», «это индивидуальные особенности», – получаешь в ответ. И эти слова идут из уст педиатра и невролога, к которому на всякий случай тебя направил педиатр. Более того, когда невролог так же на всякий случай в три года отправляет тебя к психиатру, ответ звучит аналогичный: «Никаких особенностей не вижу, просто попозже заговорит»...

Роли в кино, музыкальная группа, благотворительный фонд... Как актер театра Гоша, наверное, известен меньше всего. Даже завзятые театралы знают его максимум по роли Хлестакова в «Ревизоре» и Грэга в «Ladies' night. Только для женщин». Постановка, которая вызвала когда-то много шума, особенно среди тех, кто «не смотрел, но осуждаю», уже почти 20 лет идет с неизменным успехом. И один из его кирпичиков - Гоша с его умением работать на публику и образом. Хотя я, если честно, никакой изюминки в самом спектакле не увидела - это качественно сделанный коммерческий продукт...

Как развели хорошего человека