Алые паруса. PRO школу

Как много интересных вопросов слышим мы, учителя, от всех. И от детей, и от родителей, и от администрации? Вот сегодня об этом речь. Или по мотивам ваших комментариев. Обсудим? Предыдущий пост про ошибки в учебниках читайте здесь. И там мы начали обсуждать проблемы современных учебников. Читайте если не успели- Всё это связано одно с другим. Опишу ситуацию, которая хорошо знакома любому учителю. А может быть кто-то узнает себя со стороны. Ученик всю четверть учится "ни шатко, ни валко". То 3, то 4, а может быть и 2...

Вчера был у нас разговор про то, как бросает в разные стороны минпрос. По морям, по волнам. Нынче здесь, завтра там. Может, они начнут уже песни писать? О важном. Мне кажется, у них получится. Почему бы нет? А школы оставят в покое. Министерство недораз...ния. Почему такой вопрос? Да всё потому, что читать без боли ваши сообщения нельзя. В каждом-своя правда. Опять о наболевшем. Обсудим)) Начало читайте здесь- Сегодня немного о другом. Но тоже о Главном)) Проблемы не только, как мы говорили в сложности языка, которым написаны учебники...

Ну, что сказать, дорогие друзья. Правильно всё пишут в комментариях. Про минпрос, и про весну, и про всё веселье, которое МП нам устраивает. Следом за введением второго иностранного языка обязательным опубликовали следующий документ. Обсудим)) Странно, конечно, что эта информация была опубликована на канале Вячеслава Володина. Про обязательный второй иняз. Как-то не сходится. Начало смотрите здесь- Обязательный уже теперь не обязательный. Веселье продолжается. А как было с введением второго иняза по новому ФГОСу...

Итак, мы дождались очередных новостей от минпроса. Очередное ноу-хау выдали. Обсудим)) Вот ведь как интересно получается. То убираем, то добавляем. То запрещаем, то возвращаем. Играем или развлекаемся под видом Имитации бурной деятельности, или есть какие-то на то причины? Хочется- таки спросить, что они там курят? Вы только написали, что убираете один час языка с 5 по 7 класс, и оставляете детей фактически на один урок языка. Потому как второй урок по расписанию то отменят, то перенесут, то отправят на мероприятие, или учитель уехал на курсы, а заменять некому...

Сегодня опять история одного учителя. История из первых уст. Хорошо всё-таки, что учителя стали говорить про свои проблемы. Потому как их много лет обвиняют во всех грехах и даже больше. Не будем про это говорить, пойдём в историю читателя. Итак, предлагаем вашему вниманию рубрику "Правда учителя". Всё начиналось вот здесь. Загляните, если не успели- Кстати, читатель, который подробно рассказал о себе и работе в школе, написал нашей команде вот такой комментарий. Как раз про нашу с вами работу...

Продолжаем обсуждать проблемы образования. В последних постах мы говорили об учителях со стажем, которые могут противостоять требованиям администрации и идти напролом вопреки всему. Но что делать молодёжи, тем, у кого ещё нет званий, регалий и заслуг. Чем им мотивировать отказы и что конкретно делать. Обсудим вместе с нашими старпомом neu4itelem и штурманом Михаилом Кудрявцевым. А мы начинаем. Начало читайте здесь- Итак, первым высказывает своё мнение старпом. Новичок приходит в школу неопытный и на него свешивают всё, что можно...

Друзья, наша команда за позитив в образовании. Трудно. Не верится. Есть Стратегия образования, про это пишет читатель под ником Облачные истины. Но душа не хочет примириться с трансформацией, которую нам навязывают. Поэтому, мы верим в победу здравого смысла.Обсудим)) Вспомните, любую сложную ситуацию из жизни, когда кажется, что полный швах уже наступил, но потом как-то вдруг раз, и всё само собой устроилось. И само собой наладилось. Бывало такое? Про это и пишем, и примеры приводим. Такие люди, как Кубик Круглый-нам в пример...

Читаю ваши комментарии и часто на глаза наворачиваются слёзы. Учителя- закалённые и стойкие люди. Они привыкли годами нести свою ношу. И хотя часто их обвиняют во многих грехах, но согласитесь, что без участия воспитателя и учителя в нашей жизни, мы-просто никто. Хотя бы потому, что этот повседневный и невидимый труд очень важен в жизни любого человека. А мимо школы никто еще не прошёл, как я всегда говорю. Но проблема наша в том, что мы честно сказать, привыкли, чтобы все проблемы большие или маленькие за нас кто-то решал...

Среди учителей есть разные люди. Впрочем, как и на любом производстве. У каждого есть своя правда и свои причины, почему учитель хочет и выполняет хотелки администрации. Или не хочет и не выполняет. Обсудим, сегодня как раз такой пример в комментариях)) Начало разговора здесь- Вы заметили, что среди учителей, это видно по нашим постам и по вашим комментариям, всё больше людей, которые начинают понимать, что не всё закон, что им вменяет в обязанности администрация. Хотя бы потому, что все требования выполнить нереально и бессмысленно за всё хвататься...

Читаю ваши комментарии и возмущаюсь вместе с вами. Почему так происходит, мы понимаем. Но что с этим делать, не знаем. И сегодня выделила один вопрос от читателя к учителям. Обсудим)) Вот пост с которого пошло обсуждение- Да, всё верно. Нагрузки растут. Учителя задыхаются. Детей учим не в полную силу, поскольку множество разных задач дают учителю. И если он учит детей, как надо, то не успевает выполнять задачи чиновников разных уровней и администрации своего ОУ. А выход где найти? Где вход, там...

Сегодня прочитала новость, что глава СПЧ при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев выступил в защиту учителей. Это выступление поддержала Екатерина Сморода, помните такую? Обсудим)) Проблемы школы не уменьшаются, как докладывают высокие чиновники президенту, а только растут. Всё просто на самом деле. Бумажной работы стало мало, но в разы прибавилось электронной. Но только министр прекрасный твердит свою мантру про 5 документов. А Анзор Музаев пошёл ещё дальше и утверждает, что нагрузка на учителя снизилась в 25 раз...

Продолжаем говорить про отношения молодого учителя в классе. Как общаться с родителями? Что интересно ученикам? Как найти золотую середину. Что выбрать, чтобы и всем было хорошо и по нраву, и себе не в ущерб. Обсудим)) Вот рассказ учителя, с которого всё началось- Мы спорили про то, что учитель никому ничего не должен. Ни родителям, ни детям в классе. Отработал и свободен. В свои выходные дни тем более. Сегодня разбираем два мнения. Пишет Nikita-наш боцманмат-помощник боцмана. Пока не начали читать, подпишитесь на нас и оставайтесь на связи...