Stem-технологии на уроках физики. Болдунов Аркадий Борисович, учитель физики Элистинской Классической Гимназии, Победитель профессионального конкурса "Педагог года Калмыкии - 2023" Сегодня нашему миру нужны инженеры с проектным видением, поэтому считаю, что, именно на уроках физики, можно развивать интерес к инженерным специальностям. Предлагаю вам ознакомиться с технологической картой внеурочного занятия по робототехнике (физика+технология) для обучающихся 7 классов. Здесь дети при сборке конструкций применяют знания, полученные на уроках физики, по таким темам, как "подвижный / не подвижный блок", "сила трения", "система блоков", на практике разбираются какие системы эффективней. Сегодня нашему миру нужны инженеры с проектным видением, поэтому считаю, что, именно на уроках физики, можно развивать интерес к инженерным специальностям. Предлагаю вам ознакомиться с рабочими листами и технологической картой и внеурочного занятия по робототехнике (физика+технология) для обучающихся 7 классов. Здесь дети при сборке конструкций применяют знания, полученные на уроках физики, по таким темам, как "подвижный / не подвижный блок", "сила трения", "система блоков", на практике разбираются какие системы эффективней.
Клуб педагогов Элисты
Конкурс «Учитель года» - Педагогическая планета.
Всероссийский конкурс «Учитель года России» существует уже более 30 лет (с 1992 года), впервые соревнование между педагогами было организовано ещё во времена СССР в 1990 году. На первый Всесоюзный конкурс «Учитель года» в Москву после заочного тура приехали 19 педагогов. В ходе конкурса жюри определило шестерку лауреатов – представителей Казахстана, Москвы, Челябинской, Тульской областей, города Сумы и Красноярского края. А 6 июня 1990 года был объявлен первый «Учитель года СССР» - преподаватель русского языка и литературы Тульской области Александр Сутормин...
Девять лепестков лотоса или Путь учителя к успешному дистанционному обучению
Очирова Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ "СОШ 23 им. П.М.Эрдниева" Руководитель ГМО учителей русского языка и литературы Призёр республиканского этапа конкурса " Педагог года-2016" Быстрый переход к массовому дистанционному обучению вызвал некий хаос в образовательном сообществе. Признаться честно, не все к этому были готовы. Если вы столкнулись с такой же ситуацией, то это публикация именно для вас. В статье рассмотрим технические и методические вопросы, связанные с организацией дистанционной учебной работы...
Проектирование урока химии на основе укрупнения дидактических единиц и использование ИКТ. Мацак О.В., МБОУ «Элистинский лицей»
Реализация компетентностного подхода в естественнонаучном образовании школьников, широкое внедрение информационно-коммуникационных технологий, усиление требований к результатам обучения определяет пересмотр и анализ структуры урока с позиций целостного процесса обучения химии. В проектировании урока химии важное место занимают идеи, заложенные в применяемых методах и технологиях. Технология укрупнения дидактических единиц направлена на интеграцию содержания и методов обучения, на действенное и оперативное применения знаний, на усиление практической составляющей урока...
