Практики тьюторского сопровождения в инклюзивном пространстве
Цель инклюзивного образования — создать такие условия, где каждый ученик получает поддержку и внимание, которые нужны, чтобы успешно развиваться. В этом помогает тьютор — тот, кто ориентирует ребенка и учит справляться самостоятельно. В 2024/25 учебном году в России на 5 процентов увеличилось число детей с ОВЗ и инвалидностью. Это делает роль тьютора особенно важной и востребованной. Как устроено тьюторское сопровождение, рассказал педагог-дефектолог Сергей Баранов. Тьютор выполняет роль посредника...