Найти тему
Статьи
“Детям интересны только оценки”, или что не так со школьной обратной связью.
Лето - хорошее время взглянуть со стороны на процессы, которые порой совершенно не видны из-за обычной школьной "текучки". Сегодня я хочу поговорить о том, как сложно бывает учителю не только интересно преподать материал, но и качественно рассказать детям в школе об их успехах и сложностях. Казалось бы, в школе учителя только и делают, что общаются с детьми. И поэтому дети должны хорошо знать, какие задачи перед ними стоят, какие у них сильные и слабые стороны, на что нужно обратить внимание в ближайшее время, а что - задачи на будущее...
9 месяцев назад
Пространство маленькой семейной школы (и не только): что здесь самое важное? Правильный ответ - дружелюбная столовая:)
Наш рабочий опыт, как будто бы, приучает нас к тому, что в жизни все должно быть функционально. В целом я не спорю - особенно если речь идет о планировании публичного пространства. Вопрос только в том, все ли функции мы как планировщики берем в расчет. Ведь часто обычные школьные или садиковские здания кажутся нам слишком большими и неуютными (значит, что-то лишнее? Или чего-то не хватает?). И наоборот - когда мы приходим, например, в домашний садик, изначально под сад не предназначенный, часто мы чувствуем: да, это оно, я хочу, чтобы сюда ходил мой ребенок...
11 месяцев назад
Если детям скучно заниматься просто русским, математикой или географией. Поменяйте фокус! Оттолкнитесь от темы, а не от предмета. И тогда...
Сами не можем поверить, но мы в Шуваловской школе, наконец-то, свели в единую систему и прописали все темы Основных блоков для первых пяти лет обучения (то есть для всех ступеней начальной школы + для “нулевого года”). Это огромное событие для нас, спасибо Полине Поспеловой, нашему куратору, оргу и методисту в одном флаконе - теперь не только команда ШШ, но и все желающие могут увидеть результаты нашей работы за 8 лет. Результаты впечатляют - ни много ни мало, придумался и воплотился новый учебный формат, который, мы уверены, пригодится не только нам...
1 год назад
Учимся на ошибках. Чужих:) Три важных причины "срывов" учителей на уроках - на примере обычной семейной комедии
Оказывается, мои дети любят фильм “Элвин и бурундуки”. Поэтому на днях мне тоже довелось его посмотреть. А потом я подумала, что на примере этого фильма можно многое рассказать про взаимоотношения учителя и детей. “Элвин и бурундуки” (2007) - почти классическая семейная комедия со стандартно-сказочным допущением “Все как у нас, только есть говорящие животные” (не совсем классическая, потому что у нее есть реальная музыкальная предыстория). Главного героя зовут Дейв (а вовсе не Элвин, как вы могли бы подумать...
1 год назад
Ребенку 6 лет: куда отдать? Подготовительная группа? Школа? Мы сделали “Нулевой год”. Рассказываю, почему он нам очень нравится.
Часто родители видят, что их ребенок в 6 лет уже перерос садик, но еще не дорос до школы. Что делать? В Шуваловской школе мы сделали “Нулевой год”. Оказалось невероятно эффективно. Почему? Причина 1. Разделяем адаптацию и начало "скучных занятий". Если ребенок приходит в школу в 7 лет, ему нужно одновременно и учиться, и привыкать к новой ситуации и новым людям - то есть решать больше задач, чем нужно и чем иногда хотелось бы. Поэтому часто адаптация становится для детей стрессом. Мы пытаемся такого стресса избегать...
1 год назад
А теперь о главном. О новогодних тортиках на большую компанию:)
История тортиков Шуваловской школы достойна отдельного летописания:) У нас тут накоплен большой и вкусный опыт. Надеюсь, этот пост поможет тем, кто решит приготовить сюрприз для любимого сообщества - родственников, друзей или коллег. Изложу главные факты: Каждый тортик уникален - и снаружи, и внутри. Тортик является гвоздем наших новогодних праздников и обычно соответствует тематике праздника (а один раз мы сделали тортик просто в честь школы). Внешний вид тортика держится в строжайшем секрете вплоть до торжественного открывания коробки на празднике...
1 год назад
Адвент-календарь: зачем он нам? Обсуждаем традицию с родителями
Я не знаю ни одного ребенка, которому бы не нравились адвент-календари. И ни одного взрослого, который бы отказался от такого подарка. Согласитесь, неплохой результат для традиции, которая появилась в России всего 30 лет назад. В 90х, когда адвент-календари с шоколадками стали появляться в магазинах, они выглядели очень привлекательно. Но было совершенно непонятно, что с ними делать. Когда начинать открывать? Съесть все сразу? Почему цифры с 1 до 24? Прямо как с Чебурашкой - “Неизвестный науке зверь...
1 год назад
Новогодние “подарки от тайного друга” в школе. На первый взгляд, просто. А на второй?
Новогодние праздники - чудесный повод собрать все школьное сообщество по неформальному поводу. А лучшего повода, чем дарить подарки, не придумаешь. Ставшая сейчас очень популярной традиция “Подарков от тайного друга”, "Секретного Деда Мороза" или "Тайного Санты" - действительно, невероятно полезная практика для детей, ведь она переключает твое внимание с факта получения подарка на процесс подготовки подарка для другого человека. Традиционная схема следующая: для встречи друзей (коллег, одноклассников)...
4479 читали · 1 год назад
Почему в нашем театре не страшно забыть свою роль
Друзья, поздравляю вас с началом учебного года! Желаю всем, кто работает с детьми, побольше сил и вдохновения - чтобы все задуманное получалось! Рада опять начать писать про насущные школьные дела. Сегодня поговорим о том, зачем мы столько сил тратим на театральные и музыкальные постановки, и почему при этом они не в 100% случаев выглядят как полностью готовый к употреблению продукт:) Театральные постановки в садике и школе - особый жанр. Наверное, никто из моего поколения не избежал праздников в детском саду, где тебя наряжали зайцем или утенком, и что-то надо было сплясать на публику...
1 год назад
Онлайн-встреча про тайм-менеджмент и гештальт-терапию UPD: Запись лекции можно посмотреть вот здесь: youtu.be/...d6k Дорогие читатели, если вам интересно послушать про инструменты тайм-менеджмента и про то, как они интерпретируются в контексте гештальт-подхода, приходите завтра (вторник, 23 мая) на онлайн-лекцию моего мужа Александра Троицкого (того самого, который написал книжку "Успевай!" про тайм-менеджмент для подростков). Лекция пройдет в рамках встреч профессиональных психотерапевтов - но будет полезна и нам, любителям:) Алик расскажет и про ключевые интрументы тайм-менеджмента, и про базовые принципы гештальта. Два в одном! Такое пропустить нельзя, как говорится. Начало в 19.00 Мск. Регистрация здесь: forms.gle/...ox6 До встречи!
1 год назад
"У вас все классно, но зачем вам латынь?" Отвечаю:)
На современной бирже школьных языков латынь (и древнегреческий, естественно) котируется крайне низко. Устаревший предмет, лишняя нагрузка для мозгов. Лишняя ли? Я попробую рассказать, почему для нас латынь - полезный язык, вполне себе живой, хоть на нем никто и не говорит, а еще почему он нравится нашим детям. Цельная, понятная система знаний Все предметы, которые мы даем в школе, мы анализируем с точки зрения “системности”: насколько понятна эта система знаний детям, насколько полезна для них - и насколько качественно мы можем ее дать в рамках школы...
221 читали · 1 год назад
“Ошибка выжившего”. Нужен ли детям негативный учебный опыт родителей?
Я как-то уже говорила, что мы не очень любим многолюдные дни открытых дверей. В основном - потому, что там не удается поговорить со всеми родителями. А разговаривать нужно обязательно - причем со всеми взрослыми, которые принимают участие в воспитании и обучении ребенка. Потому как если не поговоришь со всеми (а, например, только с мамой или папой), со временем у других взрослых могут возникнуть вопросы, почему мы как школьное сообщество живем так, а не иначе. А все разногласия лучше решать на входе, пока ребенок еще к нам не пришел...
128 читали · 1 год назад