Английский с Ольгой Медведевой

Про экзамен CAE и про работу мозга в стрессовой ситуации. (Про подготовку к экзамену можно прочитать в предыдущем посте) Я сдавала экзамен в Алматы в апреле 2025 года. В центре проходило несколько экзаменов в этот день, нас пригласили в аудиторию, можно было взять с собой воду. В перерывах можно было взять из сумки шоколадку и перекусить. Часть Use of English была не очень сложная, но точно одну спеллинговую ошибку я потом вспомнила, и в нескольких ответах сомневалась, но всё равно поставили максимальный балл. Что касается Reading, мне не хватило времени на всё. Я оставила самое сложное для меня задание на потом (кто согласен с A, кто не согласен с В и т.д.). Когда я поняла, что осталось 5 минут, а я даже не приступила к этому заданию, мною было принято решение поставить пару ответов наугад. А вот в части Writing мой мозг меня удивил. Я знаю, что обычно не пишут на черновик, так как время ограничено, а надо успеть написать две работы. Но у меня включилась турбо скорость, и я успела написать обе части на черновик и переписать их. Я просто писала не останавливаясь полтора часа. Если честно, я этого от себя не ожидала. Помню, что эссе было на тему как знаменитости могут влиять на общество. Во второй части я выбрала письмо издательству, где нужно было рассказать про свой опыт учёбы и какие навыки дала школа. А вот в части Listening мой мозг меня подвёл, особенно в третьем задании. Я и при подготовке не всегда успевала прочитать все вопросы, а на экзамене, когда аудио начало проигрываться, а я не успела всё прочитать, я совсем растерялась и никак не могла настроиться. После этой части у меня было ощущение, что я провалила весь экзамен. На Speaking не было настроения идти совсем. Когда я зашла в аудиторию, я не поняла почему только один экзаменатор. Оказалось, что второй смотрел на нас через компьютер. Здесь я смогла мобилизовать все свои оставшиеся силы. Помню, что я не использовала много фраз и выражений высокого уровня. Но меня спасло, что я говорила и говорила, особенно в четвёртой части. Картинки во второй части были несложные. На одной женщина стоит около сломанной машины и звонит по телефону. На другой - много людей с чемоданами и сумками в каком-то зале (вокзал/автовокзал). Вопросы примерно такие: Какие причины задержки? Насколько хорошо люди справляются с этой ситуацией?Тема третьей и четвёртой частей была "спорт". В четвёртой части стало неожиданностью то, что был задан только один вопрос "Какие минусы занятий спортом" и мы должны были озвучивать множество идей. Я что-то сказала, напарница дополнила. После этого я ждала новый вопрос, а экзаменатор давала понять жестом, что мы должны продолжать. И так несколько раз. Если честно, я уже не знала что и говорить, так как идеи иссякли. Но после спикинга мне полегчало, казалось, что не так всё плохо. В целом, могу сказать, что writing и speaking у меня получились лучше, чем обычно, а listening хуже. Готова была к оценке C, но когда увидела A, была просто счастлива. Считаю, что это очень ценный опыт. Возможно, однажды решу сдать CPE ;)