Как работать с текстами в учебниках подготовки к DELF-DALF?
Учебники подготовки DELF-DALF не идеальны. У меня к ним ряд замечаний, и первое из них — мало материала. Во многих пособиях ученикам предлагается всего 1-2 задания на каждый вид работы, как на экзамене, обычно в конце каждого раздела. А большинство упражнений, из которых состоит учебник, направлены на то, чтобы развивать какие-то отдельные навыки. Но из этих учебников можно выжать больше, чем они дают. Я уже писала статью о том, как можно работать с аудированием, чтобы получить намного больше пользы от одного учебника...