Репетитор по французскому

4 сентября 2020 Барабанова Надежда В этой статье мы разберём, в каком месте в предложении нужно ставить местоимения прямого и косвенного дополнения, такие как le, la, les, lui, leur, en, y. Здесь я не буду рассматривать сам выбор этих местоимений, потому что это — тема для отдельной статьи. И такой статьи пока нет. Есть таблица всех местоимений, которую можно скачать в телеграм-канале. На мой взгляд, таблица поможет тем, кто уже изучал все местоимения и хотел бы свести их в систему. На начинающем этапе - не знаю...

8 июня 2018 Барабанова Надежда Французское слово plus может читаться по-разному: иногда следует произносить его как «плю», иногда «плюс», и зависит это от того, в каком контексте мы встречаем это слово. В статье я собрала основные его значения и, соответственно, правила произношения. Начнём с того, как используется plus. И вообще, что оно означает. Слово plus переводится как «больше», и как и это русское слово, оно используется для отрицания (Он больше не живёт здесь), а также для образования сравнения (Он работает больше, у него больше работы)...

Amour происходит от латинского amor мужского рода. Почему же тогда в старофранцузском языке это слово воспринималось как слово женского рода? Есть мнение, что из-за специфики значения. Возможно, из-за того, что поэты были в основном мужчинами, они видели "любовь" как персонаж скорее женский. Однако впоследствии слово amour поменяло род. Почему же оно стало мужского рода? Во-первых, в определённое время учёные и писатели начали больше интересоваться латинским языком и текстами, написанными на латыни...

Уважаемые читатели! Мне, как преподавателю иностранного языка (французского) очень интересно: какой у вас опыт изучения языка, любого? Какие задания вам нравилось выполнять на уроке? А были ли такие задания, которые вы не хотели делать из-за того, что они казались вам неестественными? Может быть, вы испытывали неловкость? Настаивал ли преподаватель, чтобы вы выполняли такие задания? Например, спеть песню, подготовить и снять на видео какую-нибудь сценку, входить в физический контакт с другими учениками? Я как ученик с такими заданиями сталкивалась...

16 мая 2020 Барабанова Надежда Приветствую вас, уважаемые читатели! Я никогда не хотела писать про артикли. Эта статья появилась только потому, что мне её заказали. Какое-то время я писала статьи про всё, о чем меня спрашивали. Если вам интересны какие-то темы, напишите, пожалуйста, в комментариях. Возможно, напишу про это. Итак, артикли. Почему я не хотела писать о них? Тема слишком сложная и не всегда поддаётся логике. Поясню. Во французском языке есть в грамматике такие темы, которые, по сути, представляют собою алгоритмы...

После того, как я сдала DALF C2, хочу поделиться всеми своими знаниями об этом замечательном экзамене, про который много говорят и который, как я думаю, скоро начнут сдавать намного больше, чем сейчас. Сразу уточню, что я готовилась сама и набрала 83 балла, что я считаю великолепным результатом, так как изначально цель была сформулирована намного скромнее: просто сдать. Время на подготовку у меня было – полтора месяца, что не слишком серьёзно. Я предпочла бы готовиться дольше и с наставником, но по разным причинам это не получилось...

1 июня 2020 Барабанова Надежда Когда же мы вместо артикля должны поставить предлог de? Есть несколько четких правил на этот счёт и несколько очень размытых. Начнем с четких, это проще. Рассмотрим сейчас один случай. Итак, начнем с того, что на предлог de меняется только неопределенный артикль. Это может быть: un, une, des, а также частичные: du, de la, de l’. Артикль меняется на предлог de после слов, означающих количество. Например: Des élèves — un groupe d’élèves Des livres — un tas de livres Des maisons — beaucoup de maisons...

14 июля 2020 Барабанова Надежда Местоимения celui, celle, ceux, celles во французском означают «тот, та, те». Они заменяют существительное, когда вам не хочется его повторять. Называются эти слова — указательные местоимения. Разберём их подробно. Статью эту я написала по просьбе ученицы на заочном обучении. Например, рассмотрим такой маленький диалог. «Мне очень нравится этот дом» — «Какой?» — «Тот, который стоит у дороги». «J’aime cette maison» — «Laquelle?» — «Celle qui est près de la route»...

16 июля 2020 Барабанова Надежда Эта статья адресована тем, кто уже знаком с относительными местоимениями, хотя бы qui, que, dont, lequel и примерно знает, как их употреблять, но, конечно, скорее всего испытывает трудности с dont. Итак, в чём, прежде всего, странность местоимения dont? Почему так сложно его употреблять? Ведь аналоги относительных местоимений есть и в русском языке. Вернее, у нас одно основное относительное местоимение: «который», и оно изменяется по родам, числам и падежам. Во...

24 июля 2020 Барабанова Надежда Местоимение «у» имеет во французском языке два значения. И это даже не только местоимение, но для простоты мы можем называть его местоимением. Во-первых, «у» означает «туда» либо «там». Во французском языке вообще местонахождение и направление обозначаются одинаково. В русском мы говорим: Я еду ТУДА и Я живу ТАМ, Я еду В МОСКВУ и Я живу В МОСКВЕ. Мы используем разные формы для местонахождения и для направления. А во французском языке одна и та же форма. Поэтому «у» означает и «там», и «туда»...

18 декабря 2020 Барабанова Надежда Французский — язык глаголов. Именно глаголы во французском языке доставляют ученикам больше всего хлопот: они спрягаются в разных временах, часто спряжение нужно просто заучивать. Сложно? Да, к сожалению, не всегда это просто. И всё же французские глаголы — это отнюдь не бессистемное нагромождение форм, которые нужно просто вызубрить. У глаголов есть своя логика, нужно только её найти. При желании это можно, а если желания нет - лучше не надо. :) Давайте подробно проанализируем спряжение французских глаголов в настоящем времени: разберём всё...

21 декабря 2020 Барабанова Надежда Итак, распределение глаголов по трем группам спряжения — видимо, самая удобная классификация, и всё же она имеет существенные недостатки. Как же ещё можно распределить глаголы по типам спряжения? Есть и другие предложения по классификации французских глаголов. Рассмотрим сейчас принцип распределения глаголов по типам спряжения в зависимости от изменений в корне. Перед тем, как начинать, полезно ответить на вопрос: а почему вообще сложно спрягать глаголы? Ведь окончаний не так уж много...