⛔ У ребенка не получается. Никак. Проходят недели, а навык не дается. Уже вся группа освоила... Обидно. Хочется догнать, чтобы успевать за группой. Педагог видит, что что-то не так. И не понимает, в чем дело. Почему ребенок не справляется? 🌀 Так хочется помочь ученику, чтобы у него всё получилось, чтобы недостающий элемент встал на место, чтобы были силы, желание и возможности идти дальше по программе занятий. Кажется, на этом этапе педагог готов на всё. ☝ Вот ЗДЕСЬ можно узнать, как связаны трудности ребенка с дефицитами по блокам мозга, согласно концепции основоположника нейропсихологии А.Р.Лурии. Курс "Экспресс-нейродиагностика детей" учит педагогов, психологов и родителей выявлять наиболее уязвимые блоки мозга у конкретного ребенка через наблюдение за поведением, общением, учебной деятельностью. А еще в курсе есть готовые инструменты и систематизированные рекомендации для помощи детям. ✅ А вот ЗДЕСЬ педагоги знакомятся с широким кругом нейроинструментов, изучают виды учебных трудностей у детей и разбираются с причинами их возникновения. Курс "Коррекция учебных трудностей через нейроинструменты: нейроподход для специалистов" знакомит с нейрогимнастикой в самом широком понимании этого слова. Учимся применять нейропсихологические принципы и техники работы с детьми, даже если нет базового образования в нейропсихологии. 🔥 И однажды у ребенка на занятии наконец получается!
НЕЙРОПРОФИ | Онлайн-школа для думающих специалистов и осознанных родителей
Учиться летом?! Только если для себя! В удовольствие. Изучая то, что давно хотелось. И никуда не спешить, потому что ЛЕТО! В школе НЕЙРОПРОФИ педагоги, логопеды, дефектологи и родители изучают нейропсихологический подход не спеша, чтобы разобраться в материалах лекций, изучить конспекты и дополнительную литературу.
⛱ Желаем пляжного настроения всем педагогам, нейропсихологам, дефектологам, родителям нейроотличных детей. Нейрогимнастика нас не отпускает)))) ☝ Вы же знаете, как важно качественно отдохнуть от занятий с детьми в летний период?! Пусть теплый ветер поможет вам освободить голову от рабочих задач, яркие впечатления подарят свежие идеи, летние ягоды и фрукты подзарядят вас витаминами и энергией! ✅ Если надумаете учиться, мы 👉 ЗДЕСЬ.
✉ Поступил вопрос: "Здравствуйте. Интересует курс по нейродиагностике ребенка. Экспресс или полный - в чем разница и на какой возраст детей?" В школе НЕЙРОПРОФИ 2 курса по диагностике читает к.п.н, нейропсихолог, патопсихолог Рахимкулова Анастасия Станиславовна. Разница - в объеме и глубине погружения. Рассматривается диагностика для разных возрастов, начиная с дошкольного. 1⃣ Курс "Экспресс-нейродиагностика детей". Для знакомства с нейропсихологическим подходом. Базовая база. За 5 уроков курса учимся: 📌 Видеть причины нейропсихологических проблем детей без проведения полной нейродиагностики; 📌 Понимать, что диагноз не так важен, как умение работать с поврежденными элементами психики; 📌 За 15 минут проверять наиболее уязвимые блоки мозга у конкретного ребенка; 📌 Выстраивать свою работу под потребности любого ученика; 📌 Видеть в диагнозе СДВГ проблемы внимания и сосредоточенности, неуправляемости и импульсивности; 📌 Создавать эффективную обучающую среду из любых подручных материалов. Программа 👉 ЗДЕСЬ. 2⃣ Курс "Методики нейропсихологической диагностики для специалистов. Индивидуальный подход в составлении нейропрофиля ребенка". Для специалистов, владеющих основами нейропсихологического подхода, для психологов, нейропсихологов, дефектологов. 📚 За 12 уроков учимся проводить нейродиагностику, интерпретировать результаты, составлять заключение, чтобы дальше построить научно обоснованную стратегию коррекции. Программа 👉 ЗДЕСЬ. ✅ Курсы в записи. Бессрочный доступ к полному объему уроков - сразу после оплаты.
💬 Да кому нужна гиперактивная рыжая белка?! Смотрели с сыном фэнтези-фильм "Дети леса 2". Героиня-подросток, способная по сюжету обращаться в белку, раздосадованно объясняет друзьям, почему ее никто не удочерил из детского дома: "Да кому нужна гиперактивная рыжая белка?!.." 💔 И в этих словах настоящая драма. Ребенок считает себя недостойным любви и принятия, негативно оценивая особенности работы своей нервной системы. 💼 Педагоги, работающие в русле нейроподхода, знают, что нервная система не подчиняется волевым решениям. Нейроотличный ребенок не может измениться только лишь от напутствий взрослых. 🌀 Причина не в том, что ребенок не знает правил поведения. Причина в том, что есть природа поведения, физиологичная основа и особый режим работы командного центра - нервной системы. На курсе "Навигация в мире СДВГ: преодолеваем трудности обучения" учимся понимать природу трудностей обучения у детей с СДВГ. Учимся видеть сильные стороны выявленных особенностей нервной системы, чтобы давать детям поддержку, соответствующую их потребностям. ✅ Автор и спикер - к.п.н., нейропсихолог Рахимкулова Анастасия объясняет, почему все так сложно при СДВГ, обучает подбирать эффективные стратегии коррекции и выстраивать устойчивую образовательную среду 👉 ЗДЕСЬ.
🍀 Что посадили по своему желанию, то - ценные культурные растения, а что само выросло - сорняки. У дачников так. Но если присмотреться, среди сорняков бывают красивые и ароматные цветы, как на фото. Бывает, что сорняки радуют глаз резными листьями и яркой расцветкой побегов. Некоторые дикоросы можно добавлять в пищу. А из отдельных видов сорняков опытные садоводы готовят удобрения и лекарства для культурных растений. ☝ То есть и в сорняках есть красота и польза. Как ее использовать - решать садоводу. 🌀 Говоря об особенностях нейроотличных детей, невозможно обойти метафору "сад и сорняки". Здесь мы имеем дело с тем, что само проявляется, само сформировалось по какой-то причине. А педагоги и родители метафорически "очищают сад от сорняков": помогают детям адаптироваться к реалиям жизни и ведут коррекцию выявленных сложностей. Очень интересно посмотреть на тему СДВГ как на "пользу сорняков". ✅ Об этом в 5 лекциях курса "Навигация в мире СДВГ: преодолеваем трудности обучения" говорит к.п.н., нейропсихолог, психотерапевт Рахимкулова Анастасия Станиславовна.
