НЕЙРОПРОФИ | Онлайн-школа для думающих специалистов и осознанных родителей

👥 Почему с некоторыми детьми не работают приемы, ранее доказавшие эффективность в работе педагога? Потому что у каждого ребёнка есть индивидуальные нейропсихологические особенности. Нейроотличия. И это необязательно диагноз. ❓ Как же быть специалисту, когда на занятие приходит группа учеников, а один из них постоянно "выпадает"? Начнем с того, что ребенка нужно понять. Идентифицировать особенности. 📚 Для этого на курсе ЭКСПРЕСС-НЕЙРОДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ изучаем 3 блока мозга по А.Р. Лурии и учимся определять у детей наиболее уязвимые блоки мозга через наблюдение за поведением. Умение разглядеть причины особенного поведения даёт педагогу преимущество: появляется возможность влиять на причину через игры, специальные упражнения, через нюансы подачи заданий и формат выражения одобрения/поддержки. Тогда даже в группе каждый ученик получает индивидуальный подход и ни один ребенок не выпадает из занятия. 👤 Что происходит с учеником? Постепенно меняется поведение, улучшается успеваемость, ребенку становится легче жить в нашем мире. Курс ЭКСПРЕСС-НЕЙРОДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ состоит из 5 лекций для педагогов и родителей. Знакомимся с основами нейропсихологического подхода в максимально прикладном ракурсе. ✅ Программа обучения 👉 ЗДЕСЬ.

✨ Главная радость педагога - когда работа с детьми приносит реальные изменения в жизни учеников, когда меняется ситуация в семьях, в учебе, в коммуникации с людьми. И здесь любые инструменты идут в помощь к основной специализации. 🌀 Недавно получили отзыв от коррекционного специалиста, изучившего наш курс ЭКСПРЕСС-НЕЙРОДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ. Основная мысль: стало больше радости от работы, курс помог увидеть суть проблем детей и дал простые инструменты для быстрой диагностики. О чем это? В уроках курса кратко, ёмко изучаем основу нейропсихологического подхода. Проходим 3 блока мозга по А.Р.Лурии, осваиваем методику экспресс-диагностики дефицитов и изучаем реальные инструменты (упражнения для занятий) для прицельной работы по каждому блоку мозга. 📋 А вот полный отзыв специалиста - выпускника школы НЕЙРОПРОФИ: 💬 Курс "Экспресс-нейродиагностика детей" для меня просто открытие. До этого изучала нейропсихологию, но Анастасия Станиславовна так легко, доступно и главное профессионально преподнесла материал, что у меня сошлись все пазлики. Теперь действительно не надо проводить громоздкую нейродиагностику, мне стали понятны многие моменты. В своей работе много применяю упражнений, вижу в чём проблема, иду по правильному пути и меня это окрыляет. Даю родителям рекомендации и могу грамотно объяснить причины, что происходит с их детьми. Замечаю, что родители стали прислушиваться и после посещения психиатра они мне говорят, что я была права. Очень приятно, что мои знания приносят радость и облегчение детям и родителям. А дети действительно бегут на занятие, как не раз говорила Анастасия Станиславовна. Действительно приятно быть волшебницей! Благодарю всю команду «НЕЙРОПРОФИ». (Татьяна И.)

🌀 Вдумчивый педагог чутко наблюдает, чтобы глубоко понимать ребенка. Ведь за поведением ученика в учебной или неформальной обстановке компетентный взрослый сможет рассмотреть особенности непроизвольных реакций, повторяющиеся эпизоды. 📖 И не просто рассмотреть, а использовать полученные наблюдения для диагностики дефицитов в работе нервной системы. Конечно, это не будет полноценной нейродиагностикой, которую проводят нейропсихологи на основе специальных проб. 📚 Курс "Экспресс-нейродиагностика детей" знакомит педагогов и родителей с основами нейроподхода. Мы изучаем 3 блока мозга по А.Р. Лурии и осваиваем экспресс-методику диагностики, чтобы выявить наиболее уязвимые блоки мозга у конкретного ребенка и встроить в занятия с ним упражнения и игры, рекомендованные опытным нейропсихологом. Автор и спикер курса - к.п.н., нейропсихолог Рахимкулова Анастасия Станиславовна. 📋 Поурочная программа курса 👉 ЗДЕСЬ.

✉ Получили вопрос от педагога: "Получится ли смотреть лекции школы НЕЙРОПРОФИ, если ограничен доступ к некоторым сайтам?" Отвечаем: да, получится. ✅ Все курсы школы НЕЙРОПРОФИ размещены во ВКонтакте. Видеозаписи лекций и файлы с дополнительными материалами стабильно доступны даже при ограничениях мобильного интернета. 🚦 Бессрочный доступ к закрытым группам предоставляется после полной оплаты курса. Полный перечень обучающих программ 👉 ЗДЕСЬ.

💥 Когда в кабинет дефектолога или нейропедагога приходят дети старше 10 лет, заинтересовать их не так-то просто! Таким ученикам специалисты предлагают задания как вызов: "А ты так можешь?!" Вы же так тоже делаете, да? 😉 Искорка азарта и ощущение новизны по-настоящему разжигают интерес, включая ученика в занятие. ✏ Как вариант, предложите повторить левой и правой рукой одновременно изображение совы, выполненное безотрывным способом рисования. Здесь еще и подписи сделаны обеими руками. Спрашиваем ученика: "Получится? Справишься?!" Естественный отклик: "Попробую!" ✅ Педагогу важно понимать, какие задачи он решает, предлагая подобное упражнение для вовлечения. Мы ведь не просто в игры играем?! У нас коррекционное занятие, направленное на движение к поставленным целям. Двуручное рисование как действенный нейроинструмент для специалистов коррекционного поля рассматриваем в уроках курса "Коррекция учебных трудностей через нейроинструменты: нейроподход для специалистов", спикер - нейропсихолог Кононова Наталия Владимировна. 📋 Поурочная программа курса 👉 ЗДЕСЬ.

🎉 Поздравляем с Днем рождения юную Светлану - героиню наших клипов с упражнениями нейрогимнастики! Будучи дошкольницей, а теперь уже и первоклассницей, Светлана выполнила множество упражнений, которые вы можете увидеть в Библиотеке НЕЙРОПРОФИ. ✨ С днём рождения, дорогая именинница!🎈 Расти счастливой, любознательной и смелой девочкой! Пусть все мечты сбываются, а рядом всегда будут верные друзья! 🎁 Желаем тебе много-много радости на каждый день жизни! И веселого праздника сегодня))) 🎂

📚 Продолжаем учиться. В видео показываем элемент веселого занятия с дошкольником. Здесь мы отрабатываем с ребенком фонематическое восприятие через упражнение нейрогимнастики. Учимся слушать, слышать и выполнять правила. Что здесь важно? 1). Четкие правила. 2). Подвижная составляющая. 3). Задействуем левую и правую половину тела. 4). Ребенок берет на себя ведущую роль, рассказывая (повторяя) правила, отслеживая свои действия, исправляя свои ошибки, если они возникают. 5). Работаем над развитием ➡ слухового внимания, ➡ регуляторного компонента, ➡ кинетического и кинестетического фактора. 📖 В помощь нейропедагогам собрали более 120 упражнений нейрогимнастики в Библиотеке НЕЙРОПРОФИ. Формат: короткие видео с пояснением от нейропсихолога. Готовая копилка идей для подготовки к занятиям. ✅ Подробнее 👉 ЗДЕСЬ.

🗣 "Ребенок читает предложения и... пропускает слова. В заданиях по всем предметам улавливает лишь часть. Когда читаем повторно, оказывается, половину задания не увидел. Почему? Читать научился в 7 лет, сейчас учится в 4 классе", - сетует мама в кабинете нейропедагога. ❗Умение читать даже с высокой скоростью чтения не равно высокой концентрации внимания и качественному пониманию текста. Бесполезно говорить ребенку: "Будь внимательнее! Не спеши! Прочитай задание несколько раз!" За выявленными сложностями стоят дефициты определенных функций мозга. Работая в русле нейроподхода, чтобы помочь ребенку, мы будем воздействовать на причину проблемы, обращаться в игровых упражнениях к тем функциям, которые проседают. ✅ Вот, например, возьмем на занятие таблицу Шульте с числами и буквами, расположенными вперемешку. Предложим ребенку найти по порядку все числа от 1 до 27, затем буквы от А до У в алфавитном порядке. Если задание дается легко, можем дать вариации с усложнением. Регулярные занятия с таблицами Шульте развивают концентрацию внимания у детей и взрослых, тренируют зрительно-пространственные функции головного мозга. 📚 В курсе "Коррекция учебных трудностей через нейроинструменты: нейроподход для специалистов" изучаем принципы работы с широким арсеналом нейроинструментов, в том числе, с таблицами Шульте, а также готовые упражнения, четкие алгориты и кейсы из практики эксперта - нейропсихолога Кононовой Наталии. Программа курса 👉 ЗДЕСЬ.

✅ Получили отзыв со словами благодарности за курс "Коррекция учебных трудностей через нейроинструменты: нейроподход для специалистов". 📖 Как отмечает педагог, курс формирует понимание причин наблюдаемых детских трудностей, когда специалист-НЕ-нейропсихолог начинает видеть дефициты высших психических функций за поведением ученика и сложностями в учебе.

Слушай, думай и делай! Показываем веселое упражнение нейрогимнастики на развитие слухового внимания у дошкольников. 📖 Правила упражнения понятны из видео. - Но почему такое упражнение является нейрогимнастикой?! - Какие дефициты в работе нервной системы можно скорректировать через такое упражнение? - Что еще включить в занятия с детьми, чтобы действовать на опережение и профилактировать учебные трудности на ранних этапах? ✅ Погружаемся в нейропсихологический подход для педагогов и родителей на уроках курса "Коррекция учебных трудностей через нейроинструменты: нейроподход для специалистов". Спикер - нейропсихолог КОНОНОВА Наталия Владимировна. 📋 Подробная программа обучения 👉 ЗДЕСЬ.

✅ Получили отзыв о курсе "Нейромячи в коррекционной работе специалиста". Внутри курса 16 уроков "теория + практика" и методическое пособие с описанием каждого из 145 показанных упражнений с мячиками и мешочками. 📖 Поурочная программа курса  ЗДЕСЬ.

📣 Дорогие педагоги и родители, на связи с вами онлайн-школа НЕЙРОПРОФИ. В течение 2 минувших месяцев мы адаптировались к изменениям цифрового пространства. Тестировали новый формат доступа к курсам. Отвечали на ваши важные вопросы и получали теплые отзывы по итогам пройденного обучения. 🙏 Спасибо каждому, кто был с нами в это время! Спустя 2 месяца мы возвращаемся к вам ...с порцией заданий на смекалку. Чтобы взбодриться после каникул и с новыми силами выйти на ответственную прямую до завершения учебного года. ⁉ Будет полезно такое задание для ваших занятий с детьми?