Логопед|PROпонимание речи
170
подписчиков
Я, Ангелина Карташова- логопед-дефектолог, аспирант кафедры коррекционной педагогики, руководитель центров нейрокоррекции и развития речи "Мышление и речь"
Рассказываю о механизмах нарушений у детей простыми словами.
Научно-обоснованный подход в коррекции.
Я, Ангелина Карташова- логопед-дефектолог, аспирант кафедры коррекционной педагогики, руководитель центров нейрокоррекции и развития речи "Мышление и речь"
Рассказываю о механизмах нарушений у детей простыми словами.
Научно-обоснованный подход в коррекции.
3 недели назад
• Вы подписаны
Недавно на диагностике у меня были мама с ребенком с запросом- ребенок не понимает речь
На диагностике было выявлено, что у ребенка очень слабая подражательная активность. Чаще ребенок игнорировал педагога, не включался в совместную деятельность, не подражал и не взаимодействовал с предметами по назначению. При этом мама делала акцент, что ребенок любит смотреть развивающие ролики на ю-тубе, где педагог что-то показывает детям, и с удовольствием повторяет что-то за этим педагогом...
