Навигатор ЕГЭ и ОГЭ

Ошибки и потеря баллов за сочинение ЕГЭ чаще всего возникают из-за неправильного анализа текста. Например, неверно выбраны примеры, отсутствует связь между ними (или связь названа / проанализирована неверно), не до конца понятна позиция автора. В этой статье разберём, как выстроить грамотный анализ на примере текста с досрочного ЕГЭ 2026. Работу с текстом важно начинать не с поиска цитат для примеров. В первую очередь стоит осмыслить содержание. В этом помогают опорные вопросы: Последовательные...

Мы все привыкли к удобным словам, вроде «чат-бот», «пост», «ланч», и даже не задумывались раньше, что некоторые из них могут оказаться вне закона ❌ С 1 марта 2026 года вступили в силу поправки, о которых должен знать каждый, кто продвигает свои услуги в сети. Под контроль теперь попадает вся публичная информация для клиентов. Это ваши посты с предложением услуг, описание профиля, сайт и даже сообщения в Telegram-каналах. Любое иностранное слово, не зафиксированное в официальных словарях, в том числе и написанное кириллицей...

Методические рекомендации ФИПИ – палочка-выручалочка для педагогов, которые готовят учеников к экзамену. Мы разобрали ключевые моменты, на которые действительно стоит опираться при подготовке к ЕГЭ по русскому языку в 2026 году. Не пересказываем весь документ, а акцентируем внимание на том, что напрямую влияет на баллы ⬇️ Сочинение по-прежнему остаётся самой «дорогой» частью экзамена: 22 первичных балла из 50, то есть 44% всей оценки. Это значит, что даже идеально решённый тест не компенсирует плохо выполненное (или невыполненное) задание № 27...

Коллеги, мы знаем, что не все успевали в прошлом году посмотреть наши выпуски на YouTube. Эти праздничные дни – отличная возможность всё наверстать и заодно подготовиться к новому полугодию. Итак, наши рекомендации, что посмотреть на каникулах педагогу-филологу: ФилЛаборатория: 🎞 Методы работы над сочинением: проверьте, все ли вы используете в работе? 🎞 Практикум по К2. Получаем максимум баллов за комментарий по К2 на ЕГЭ. 🎞 Практикум по К3. Проверьте, сойдутся ли ваши баллы с экспертными. 🎞 Разбор текста об искусстве...

Ученик вроде бы прочитал текст, сел писать сочинение, а в итоге — обидно низкие баллы. Возможно, проблема не в том, что он не умеет писать, а в том, что он текст не понял. Сегодня разбираем, как через простые и наглядные приёмы погрузить ученика в текст так, чтобы он сам захотел его исследовать. И всё это — в одной интерактивной тетради, которую можно использовать и на онлайн-занятии, и на уроке. В прошлый раз мы разбирали сочинение, где ученик потерял баллы именно из-за поверхностного чтения. Поэтому сегодня поговорим о фундаменте: как научить ученика анализировать текст...